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2016年1月8日 星期五
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76%SEN學童家庭叫苦 盼政府支援


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■有社工呼籲,政府應撥款推行SEN社區支援服務試驗計劃。圖為洪雪蓮(左二)和家長鍾小姐(右二)。 黎忞 攝

香港文匯報訊(記者 黎忞)特殊學習需要(SEN)學童成長及學習時,除了需要學校提供支援,往往也需要額外的專業治療或服務。調查顯示,相關開支對基層家庭帶來沉重負擔,33%受訪基層學童家長每月要為SEN相關服務花費3,000元或以上,更有多達76%人認為因此面對明顯或嚴重的經濟壓力。有社工呼籲,政府應撥款推行SEN社區支援服務試驗計劃,透過社福機構支援學校作專業治療、家長培訓及其他服務,增加對學生和家長的支援。

特殊學習需要權益聯會和社會發展實踐及研究中心,於去年7月至11月,訪問189名SEN學童及其家長,了解學童關於校內外支援的情況,受訪者主要來自基層家庭,近七成人有領取綜援、書簿津貼等政府資助。

調查中的SEN學童以患有注意力不足或過度活躍症、讀寫障礙及言語障礙最多,近半人更有多於一種特殊學習需要。七至八成受訪家長曾為子女在社區尋找包括功課輔導班、小組教學班、職業治療等服務,但基於輪候時間過長、名額不足等原因,只有不足六成學童過去一年曾接受相關支援。76.7%家長認為,整體SEN社區支援並不足夠。

服務開支方面,72%家庭每月花費1,000元或以上,更有33%受訪者每月花逾3,000元。76%受訪基層家長指,SEN開支對其家庭造成明顯以至十分沉重的經濟壓力。

學者:學校社區協作有效支援

參與研究的浸會大學工作系副教授洪雪蓮認為,學校和社區協作可更有效地支援SEN家庭需要,她建議政府增撥資源,透過社福機構支援學校專業治療服務、家長培訓及支援服務。

單親媽媽鍾小姐女兒及兒子分別有過度活躍症及言語障礙,她月入只有約1萬元,但每月花費近1,300元在包括課餘託管、職業治療及兒童精神科治療等社區服務上,開支對她造成相當大的經濟壓力,希望當局增加支援。

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