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香港文匯報訊（記者 溫仲綺）教育局課程發展議會去年12月發表的《更新中國語文教育學習領域課程（小一至中六）》公眾諮詢文件，當中提到「學生在掌握繁體字後，亦應具備認讀簡化字的能力」，近日卻突然被扭曲及炒作為「取代繁體字」。教育局昨強調並沒有規範中小學學生學習簡化字，只是「建議」在中學階段可酌量「認讀」簡化字，拓闊閱讀面和知識面及促進溝通，希望社會人士不要作出無謂猜測。
建議中學生酌量認讀簡體被扭曲
上述諮詢文件長55頁涉及數萬字，當中只提到一次「簡化字」，相關內容也與過去10多年不同版本的中文課程文件類似，但依然被小部分人扭曲及炒作。為釋除公眾疑慮，教育局昨日作出回應，指並沒有規定學生要在中小學階段學習簡化字，只是建議學生於具備繁體字基礎後，在中學階段按學習需要和情況，酌量「認讀」簡化字，以能夠閱讀和參考簡化字書本，「希望社會人士明白，不要作出無謂猜測，簡化字取代繁體字或繁體字消失之說毫無根據。」
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