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2016年3月21日 星期一
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近半學生靠App鉈捖ご


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■有機構透過問卷調查訪問逾千名高中學生,接近一半學生表示曾使用手機應用程式備試。左起朱偉星、梁思韻、鄧瓥鞳C 姜嘉軒 攝

香港文匯報訊 (記者 姜嘉軒)時代不斷進步,港生的鉦葝狾‘蝞車豆幭隉C一項調查顯示,有近一半受訪學生曾使用智能手機或平板電腦的應用程式(App)鉦蒆ご捸F當中27%學生每次使用程式鉦葙O1小時,認為此舉不用攜帶大量紙本試題,方便學習。

有數學老師亦積極追上潮流,由上學年起拍攝數學題教學短片,讓學生自行上網溫習,並可透過即時通訊發問,至今已累積了逾五百條短片,有時單日可有上萬的點擊率。不過,有受訪學生無奈指,使用電子產品鉈悎伢|被父母誤會是打機。

亞洲兒童教育協會及青年新世界3月初進行問卷調查,成功訪問了1,650名中四至中六學生,結果發現近半學生曾使用智能手機等應用程式備試,其中27%每次使用超過一小時。他們認為,使用App能方便學習,不需大量紙本試題便可查閱試題及答案,也有學生認為App資料詳盡內容吸引。

調查指大部分中四及中五學生每周平均用少於5小時溫習,但受訪中六學生每周都最少花費10小時學習,反映學生「臨急抱佛腳」的情況(見另稿)。

遇難題可重播 父母誤當打機

應屆文憑試考生麥倩菲指,從study leave(學習假期)開始,每日花8小時溫習,有到補習社惡補答題技巧,也上網看試題教學短片,更會找歷屆試題自修。上網睇片有助一步步了解答題步驟,遇上難題可不斷重播。她笑言,家中存有不少紙本試題未開封,「有時見到它們堆積如山,或多或少都會帶點壓力。」不過,手機電腦功能繁多,方便之餘「誘惑」也不少,有時用手機溫習難免分心,父母也會質疑她不是鉦腄A「父母比較難明新一代學習方法。」

一日上萬點擊 反映需求大

去年起拍攝及上載教學短片的數學教師巫志雄表示,其頻道深受考生歡迎,倩菲也是他的「粉絲」。巫志雄指,頻道開設主要針對文憑試考生考完學校模擬試後,放假自修這段期間,「他們在溫習時遇困難未必可以立刻找到師長求助,而網上頻道由基礎題目開始拍起,學生可以在網上或WhatsApp發問,以作即時回饋。」他自己無特別作統計,但臨近公開試前一段時間,片段點擊率可以一日上萬,反映需求很大。

青年新世界副主席鄧瓥顗磳隉A過往學生「想溫幾多就要帶幾多(試題)」,如今一部電子產品就可尋找歷屆試題及答案,但調查也發現有學生根本不知有這些資源可應用。他鼓勵家長以開放態度面對子女用電子產品鉦腄A學生也可多了解這些有用的資源。

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