微觀點：莫讓校長再「化緣」

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■莫振高親自給學生發放「化緣」來的資金補助。 本報廣西傳真

走進都安高中，映入眼簾的便是大理石上9個燙金的大字「讓瑤寨兒女走向世界」。30多年來，為了實踐這一句話，莫振高翻山越嶺，遍訪貧困學子的家，只為讓他們能重返校園，走出大山。他這樣一位平凡的中學校長，用盡一生的力量，為大瑤山的貧困學子們撐起了前行的天。他也用他那份「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」的堅守和擔當，完美詮釋了「校長」的力量。

誠然，莫振高的精神將被世人所敬仰，但在他身故後，我們更多思考的是，如何讓這些躊躇滿志的貧困學子不再為學費發愁，如何讓每一個心繫學生的教育者不用再去「化緣」。讓每一個學生都上得起學的重擔，不應該只落在校長、老師的肩上。俗話說：「再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。」學校正常運轉的經費、貧困學子的資助需要政府相關部門一套行之有效的管理撥付和資助體制，唯有制度範疇內的教育大發展，才能實現教育發展的可持續性，讓更多貧困的孩子，能走出大山。

我們呼喚更多像莫振高一樣的好校長，期盼每一個校長都能夠有「化緣式」的助學精神。教育事業作為政府提供的公共服務內容之一，無論從政府本分，還是從現實考量，它都應該成為公權力範疇內積極作為的內容。但回歸現實，唯有高效而富有「良心」的教育支持體系，才是最可期的制度保障。