|
蒙妮卡
十年八載之前，香港出過一個巴士阿叔，留下一句名言：「你有壓力，我都有壓力。」香港一個六歲小女孩，剛進小學就有壓力，平衡之道是放棄幾個課外活動，唱歌放棄了，跳舞也放棄了，小提琴她堅持要學下去，雖然說不出什麼道理。我聞言撫掌大笑，稱讚有主見。
有一篇專家文章，引述美國一個調查，說花大量時間努力練琴，工夫不會白費，有音樂修養的人，往往能有較高的學歷，較多的收入。據這項調查，有研究生學歷的人當中，逾八成人在求學期間學過音樂；年薪達十五萬美元甚至更多的人，八成三人學過音樂。
結論認為，部分原因是音樂本身是一種紀律訓練，與別人合奏合唱，更需要嚴謹的紀律，有這種訓練，善於與人合作，對將來的職業生涯有幫助。而學音樂的人，精神生活豐富，有「個人滿足感」。
講功利講實際，如此看音樂，真是一說就俗，小女孩是真喜歡，不懂這一套，但為人父母者，聽了專家之言，或許另有想法。
音樂的確有益於性格氣質培養，一個女兒學鋼琴的老朋友說，學琴令人心神專注，知道學無止境，一生自然會自強不息。老朋友的女兒如今亭亭玉立，已是皇家音樂學院的高材生了。
一樣樂器也不會，並不妨礙欣賞古典音樂。更深人靜之時，戴上耳機，燈光不要太亮，音量稍為扭大一點，放一張貝多芬小提琴協奏曲唱片，斗室豁然廣闊，四下孤寂之中，聽弦樂洶湧而來，一浪接一浪，為你一個人，心胸就開曠了；獨奏部分，高貴幽雅，對你一人訴說，是隔世代的知己良朋。年輕時感到人生不如意，洩氣的時候，就找貝多芬聊聊天，聽完音樂，心滿意足，可以安樂睡覺。
|
