思 旋
學校大考將近，每逢這段考試季節，家長們如臨大敵，期望孩子在試場上全力以赴，考取佳績。然而有不少情況是，家長心急如焚，偏偏孩子就是不長進，家長每天拉牛上樹般移動孩子坐在溫習桌上，孩子卻身在家中，心在外。家庭衝突升溫，父母常以為發號施令、大聲呼喝，孩子小時或會妥協於權威之下，但年紀漸長，父母埋怨孩子把其說話當「耳邊風」，事實上是父母不當管教行為造就家中「軟皮蛇」、「小霸王」。
小學五年級的龍仔，成績普通，喜歡說話，父母循循善誘教導他，孩子總是「駁嘴」，就是要給你唱一個反調，令父母生氣又無力管教。只要把收音器放在龍仔家內，大家自然明白「駁嘴」的龍仔是龍爸爸少年版。龍媽媽每吩咐龍爸爸分擔家務，龍爸爸也諸多藉口，龍媽媽喋喋不休地埋怨，有時更會說要離家出走，但從不行動。龍爸爸是嘮叨王，家中什麼也有意見，什麼也批評，但卻從沒作出改善方案。在這樣家庭長大，耳濡目染，龍仔當然明白生存之道，父母只是靠嚇，從不做實事，比如龍爸爸說龍仔考試再不及格就不讓他上學，要他出來工作；龍仔再打遊戲機，龍媽媽就把遊戲機拋到垃圾筒。而事實是不論龍仔成績好壞，打機如何廢寢忘餐，龍爸媽又怎捨得龍仔做童工和扔掉龍仔心愛的遊戲機呢？很多父母以一樣沒有關連或根本不會行動的行為去威嚇孩子，只會令自己變成管教的大輸家。如想達到預期效果，當我們警告孩子時，「後果」應該是與壞行為有關係和他們真的會受罰，如：孩子弄污地板，他必須清潔；孩子玩遊戲機超時，明天就不能玩。當孩子知道父母言出必行，自然會乖乖聽話。