電子學習家長篇（二）
家長們還記得自己求學的年代，曾經歷過必修語言科的轉變嗎？早於上世紀六、七十年代起，中、英文在中學會考時屬必修科目，而預科只有英文是必修。及後因應社會需要，上世紀九十年代進展為中、英文均為必修。今日，中、英文更要達到一定分數才能獲大學取錄。必修語言與時並進，在21世紀，多個國家及地區包括英國、美國、澳洲、日本等已開始把一向被視為第三語言的「電腦程式（Computing）」納入中小學課程中，成為必修科目。
新數碼年代所見所聞所學相關
或許在家長的認知中，從事電腦相關的工作如程式編寫員、軟件開發員等，才需要學習電腦編程，為何所有孩子都需要學習呢？其實，新一代身處數碼年代，所見、所聞、所學都與科技息息相關，例如上篇專欄所分享的電子學習工具、多媒體學習，以至搜集資料做功課等，互聯網均為不可或缺的元素。
數年前吸引不少親子參觀的香港科學館「巨龍傳奇」展和香港歷史博物館「一統天下-秦始皇帝的永恒國度」展覽，均利用了虛擬實境的方式，令參觀人士可穿梭時空，認識古時候的環境。
當然，孩子要學的並非軟件工程師須具備的程式編寫技能，而是當中的計算思維（Computational Thinking），這是一個思考的過程及技巧，讓孩子學懂如何將大問題，有邏輯地按優次分拆成細小及可處理的事項，再一一找出解決方法，更有效率地處理複雜的問題，此技巧亦可運用於處理大規模的事項上。這些解難能力及邏輯思維，均是現今社會要求的技能。
而未曾學習過電腦程式的我們，如何避免與子女產生這方面的鴻溝呢？年初筆者到英國參觀一個國際教育展，一名英文科老師編制了滲入計算思維的英文課程，教學生寫說明文。過程中不使用電腦，而是由老師和學生進行角色扮演，老師是機械人，同學負責旁白，故事設定機械人需做10份花生醬三文治作早餐，機械人會按照旁白發出的每一個指令作出相應動作。
過程中笑料百出，旁白不是忘了命令機械人打開膠袋取出麵包，便是忘了清晰吩咐機械人把三文治放在碟上，而只說「放下」，三文治的「下場」可想而知。整個學習過程令學生了解和懂得運用計算思維，課堂氣氛輕鬆惹笑，激發學習動機。家長也可參考，來一個機械人收拾被窩的親子遊戲。
家長花5分鐘學做個至潮爸媽
如果家長想進一步體驗子女初階接觸的電腦編程，不妨到https://scratch.mit.edu/，這是由麻省理工學院開發、免費供全球使用的兒童編碼平台，家長們只需玩5分鐘，便可掌握編碼的基本概念，熟能生巧後，便可和孩子一起以編碼製作動畫或小遊戲，做個至潮爸媽了！■香港教育城高級發展經理 洪婉玲
（標題和小題為編者所加）