■浸大國際學院舉行傑出教學獎頒獎典禮。 浸大供圖香港文匯報訊 （記者 姜嘉軒）為嘉許老師的優秀教學表現，香港浸會大學國際學院舉辦第二屆傑出教學獎，既肯定老師的教學熱誠，同時亦鼓勵學術團隊交流教學心得，分享教育理念。本屆由人文及語言學部李寶、社會科學學部游貝琳，以及傳理學部袁慧儀獲得殊榮。
時事變教材 學生活學活用
評審就提名老師在教學成效、關懷學生成長與發展、教學創意、積極籌辦體驗學習活動，以及優質課程設計等方面作出評核。李寶為通識教育文學分類選修課（英文）學科統籌，她指很多時同學認為文學鑑賞一類的科目應用機會不多，與專修關係不大，因此她在授課時會特意引用時事文章作為教材範本，讓同學連結學科知識與生活經驗，有助活學活用。
游貝琳為心理學專修學科統籌，主要教授心理學研究方法、性格心理學、社會心理學和異常心理學等範疇。她認為除了注重學科成績，同學的心理質素和心理健康也應關心，尤其就讀副學士的同學尚在自我探索的階段，未必透徹了解自己的強項弱點，容易低估自己的能力，如此老師更應鼓勵同學挑戰自我，發掘潛能。
袁慧儀為傳理學專修學科統籌，任教人際溝通、公關廣告和大眾傳播等科目。傳理學是一門理論和實踐並重的學科，她在課堂設計上十分重視加強同學對行業的理解，及培養對傳媒行業的洞察力。袁慧儀相信課堂以外的學習體驗對同學全人發展很重要，致力為同學爭取實習和籌備大型活動的機會，讓同學明白實踐課堂理論及團隊精神的重要。
頒獎典禮在9月2日舉行，由浸大副校長（教與學）周偉立、浸大持續教育學院院長蘇偉文及一眾評審學者擔任禮嘉賓。
蘇偉文致辭時表示，舉辦傑出教學獎正是要肯定老師們的努力，並感謝一眾專業教學團隊的付出，讓教與學質素得以不斷提升。