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普教中TSA評價兩極化

2016-09-29
■左起:顏汶羽、洪錦鉉、何坤洲。九龍社團聯會相片■左起:顏汶羽、洪錦鉉、何坤洲。九龍社團聯會相片

香港文匯報訊 (記者 姜嘉軒) 為了解公眾對當前教育政策的看法,九龍社團聯會近日進行大型問卷調查,結果顯示,約四成受訪者認為政府最應重點關注15年免費教育能否順利進行,其次為檢討小班教學及副學士銜接問題。至於較具爭議的全港性系統評估(TSA),近半受訪者認為它能幫助政府了解學校及學生的學習水平,亦有約三成人則指沒有幫助;普教中也有類似結果,近半人認為有助學習中文,另有約四成人認為無幫助。

近半盼教科書售價增監管

聯會於7月至8月以電話成功訪問了3,166名18歲以上受訪者,調查主要收集市民對教育政策期望、學生到內地升學意願、學生在情緒上需要的支援三類意見。除了上述調查結果外,逾四成受訪者表示傾向不支持設立「一帶一路」獎學金;另有四成多人希望政府能加強監管教科書的售價;兩成受訪者考慮或已到內地升學,認為其優點是方便在內地發展;面對學生的情緒壓力問題,近半受訪者認為家庭最能幫助他們,其次為學校的支援。

聯會認為政府應推動政策,多元化幫助學生全面發展,包括提供家校合作平台、推廣生命教育課程、調整TSA評核標準、推動及支援職業先修學校的發展及完善「一帶一路」獎學金計劃。

聯會秘書長洪錦鉉指出,政府宜加快職業中學的發展,未來亦宜增加本地大學資助學位。聯會社會政策委員會委員顏汶羽表示,學校可考慮優化學校家教會制度,讓教師與家長互相了解同學在教育及成長上的問題,並宜定期舉辦講座及交流活動,如參觀養老院、孤兒院、動物農舍等,培養學童對生命有正確的價值觀。

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