■香港學生今年首次參加「學憲法講憲法」比賽，小六生麥靖嵐即勇奪小學組季軍及最佳內容獎。莫雪芝 攝香港近年泛政治化，有別有用心者事事以政治立場先行，挑動社會對立，影響社會安寧。自所謂「反國教」事件開始以來，以至違法「佔中」期間，及早前有激進「本土」組織在校園欲大肆宣揚違法違憲的「港獨」，都有大批年輕的身影和臉孔出現，令人不禁疑惑，什麽時候青少年已被政治污染，變成毫無法治觀念？甚至放棄了獨立思考？
可喜的是，近日香港青年協會李兆基小學小六生麥靖嵐，在全國學生「學憲法講憲法」活動勇奪小學組季軍及最佳內容獎。她以《憲法在我心》作演講，思路清晰，對憲法的認識比很多成年人深刻得多，表現讓人刮目相看。
本報記者深入與校長謝煒珞、麥靖嵐及其母麥太訪談，發現作為「把關人」的學校，積極推行國民及公民教育活動，如內地交流團及全國比賽等都是令學生認識國情的重要渠道，既讓他們增廣見聞，亦有機會親身認識內地，學生不會盲目跟上「港獨」歪風、不會人云亦云。
另一方面，作為「守門人」的家長，麥太沒有將現況推諉於「教育制度」，而是選擇讓孩子親自了解不同的社會議題，從旁引導，協助分析各持份者的意見，再作判斷，以此培養孩子的批判思維。
年僅12歲的麥靖嵐亦樂於認識及發掘內地的風土人情、了解憲法，學習獨立思辨。所以當社會有滋事者為「港獨」搖旗吶喊，甚至作出侮辱國家的舉動時，這名小學生深明「港獨」違法違憲，明白遵紀守法的重要性，沒有成為受政棍唆擺、思想偏激的書呆子。
要防止政治入侵校園，防止學生淪為炮灰，社會正正需要這樣的學校、家長和學生。 ￭記者 周子優