香港文匯報訊（記者 姜嘉軒）隨着科技日益普及，網上學習早已成為學童日常學習的一部分，然而網速以至電腦設備等各種「門檻」，對基層學童而言也許是種負擔。一項調查發現，超過八成基層學童在完成上網功課時遇到困難，近一成半受訪家庭家中沒有電腦。
機構建議政府應改善現行的「上網學習支援計劃」，以實報實銷津貼支援貧童買電腦，並擴大計劃受惠範圍至幼稚園學童。
關注學童發展權利聯席去年12月至本月調查了212個家庭，共涉及352名基層學童。調查發現，逾八成受訪學童在完成上網功課時遇到困難，其中五成人表示上網速度慢，另有四成則指沒有打印機和上網等設備。
調查並顯示，超過六成半受訪家庭只有一部可供學童上網學習的電腦，子女爭做功課情況普遍。另有一成半受訪家庭家中沒有電腦，不利學習。
聯席表示，網上學習已成為趨勢，超過八成學童需完成網上功課，就連幼稚園學童中亦有過半人數表示有網上功課，但上網費津貼及「上網學習支援計劃」並未覆蓋幼稚園生，故有超過六成受訪者表明計劃需要改善。
聯席綜合調查所得，建議政府改善計劃，包括擴大計劃受惠範圍至幼稚園學童，改善計劃的上門技術支援服務，並設立有上限的購買電腦實報實銷津貼，全面支援基層學童。