■ 評審對太陽能加熱器給予了不少改進意見，讓同學獲益良多。 作者供圖「只要有夢想，凡事可成真」這一句不單是電視廣告的對白，更是我校一直秉承的科研宗旨。繼去年參加港燈 「綠色能源夢成真」比賽，實現了夢想並有理想的效果後，今年我們繼續追夢，成功入圍比賽，獲基金資助完成第二個夢想 -「可移動式自然力量」。
螺絲鬆脫 為「大鑊」「補鑊」
「可移動式自然力量」是一套可再生能源的教材，適合中小學用以推廣綠色能源。
整套教材包括了太陽能加熱器、手搖發電機及智能照明系統等充滿趣味的小發明，可作為STEM，即科學（Science）、科技（Technology）、工程（Engineering）及數學（Mathematics）的教材套裝。
所有小發明均置於流動手推車上，成為移動式綠色能源教材，我們可把製成品帶到社區進行推廣並舉行工作坊，讓大眾及下一代接觸可再生能源有關的科技。
在製作的過程中，即使我們平日這麽貪玩，工作時也學會認真。其中，在製作太陽能加熱器時，因其直徑達1.5米，安裝時需要隊員同心合力。剛開始我們滿心歡喜地以為太陽能加熱器很容易組裝，但不久後，螺絲卻鬆脫了，唯有重新開始，並更謹慎一起為這直徑1.5米的「大鑊」「補鑊」，更明白即使只是一顆小小的螺絲也不可以忽視。
整個項目首先在校內科技學會中展出，我們亦協助教導同學使用不同發明。看到同學都輕易掌握及享受過程，令我們更有信心走出校外推廣。
其後半年內，我們走訪不同學校及到科學園，共舉辦15場科技工作坊，接待500位學生及市民並向他們分享科技心得。他們均對產品深感興趣，除了被其獨特的外形吸引，更引發他們對科學及綠色能源的求知慾，我們亦充當「小老師」助人自助。
跳出班房上寶貴一課
此外，在和其他入圍學校同場向評審進行夢想簡報時，我們最初因太緊張而忘記了演說內容，幸好每當有失誤時，其他同學立即發揮團隊精神，互補不足，而評審在簡報後給了我們寶貴的意見，讓我們明白做任何實驗均要認真，要尋根究底令實驗結果更準確，這就是科學精神。
同時，見識到其他隊伍的演說技巧、創意及認真，令我們獲益良多，而成員間互相支持，老師循循善誘，更讓我們上了跳出班房的寶貴一課。
未來，我們將繼續研究及推廣綠色能源，並鼓勵同學加入研究隊伍，包括將綠色能源教材上載到校內聯網，及繼續改良創造更富趣味的再生能源教材，好讓知識推廣到幼稚園學生和長者層面，以傳達薪火相傳的精神。■陳卓禮、張國雄 中華基督教會譚李麗芬紀念中學（港燈智「惜」用電計劃「綠得開心學校」之一、2016「綠色能源夢成真」比賽入圍學校之一）
港燈智「惜」用電計劃，致力教導年輕一代及公眾人士培養良好的用電習慣，目前全港已有三百多間中小學校加入「綠得開心」學校網絡。詳情可致電3143 3757或登入www.hkelectric.com/smartpower。
