思 旋
電視熒幕出現一幅莊重又溫馨的畫面。在本屆全國政協閉幕會上，本港現任行政長官梁振英被全體委員高票選出，榮任全國政協副主席，成為國家領導人。
會議閉幕後，在主席台上國家主席習近平與梁振英親切地握手並交談，勉勵梁振英為國為港服務，肯定他的工作。然後，其他政治局常委也一一與梁振英握手道賀。
看到此場面，十分興奮和感動。梁振英早年已為國家四個現代化建設，為香港回歸草擬基本法獻謀獻策。當他就任香港行政長官後，施政、扶貧、房策都做得很好，最重要的是領導政府各部門，特別是紀律部隊在「佔中」一役打了一場勝仗。
他堅決反「港獨」，維護國家主權，維護香港利益和發展，同樣作出很大貢獻。今次擔任全國政協副主席是高票當選，獲得習近平主席握手道賀，不但是中央對梁振英成績的肯定，同樣亦表示對香港的重視。
我們都認為，梁振英在還有不到四個月的時間任特首之同時，又擔任國家領導人，工作是繁重，但我們相信梁振英雄才偉略，必能做得很好，無衝突。事實上，最近香港政經和民生施政等比較繁忙和複雜，特別是有關七警事件，都的確是令人頭痛的事。
兒時作文題《我的志願》，同學大多寫老師、醫生、警察、消防員等職業，貪其易寫又有意思。可惜早前有組織問卷調查超過八成受訪中學生不想當警察，原因是近年警民關係惡化，工作壓力大等。同時社會響起警號，學生不再信奉權威，小小年紀已批評政府官員施政無能，警察可以辱罵、老師應該是爸媽的出氣袋。
想深一層，孩子真的懂得客觀分析事實還是耳濡目染？在柯爾伯格道德發展階段（Lawrence Kohlberg's stages of moral development）理論中，孩子道德能持續發展，當中包括在對社會規範及對公平正義看法中建立。成人在心智未成熟孩子面前不尊重典型權威，如長輩、警察、老師等，把自己對制度和當權者的不滿展示於孩子面前，實屬不智，嚴重的只會培養性格有缺陷的孩子。
或許大家對社會有所不滿，也應以尊重態度解釋事情，不應散播負面情緒，破壞孩子道德發展，各位成年人三思。
就如七警事件，當事人犯錯，也受到法律制裁。畢竟警察是維護香港穩定和繁榮，服務港人的人員，現在社會怨氣讓前線警務人員執勤時面對重大壓力，辱警言論有違情理。
各位家長為了孩子，請注意教導孩子品格，切勿渲染負面言論歪風，下次在街上遇到警察哥哥姐姐，點點頭微笑一下，說句：「多謝你！」
釋出善意，對維護我們安居樂業的人應尊敬。