■「佔領」浸大語文中心辦公室的其中一名搞事者陳樂行（圈內），一直盲撐「港獨」。資料圖片世風日下，當今香港部分大學生，稍有不如己意即發茅、衝擊、圍堵、粗言辱罵師長，「無品」已是社會共識。
有機構發佈青少年品德研究，揭示出本港社會除了有關道德水平下降的憂慮外，年輕人的「自我中心主義」亦值得關注，適逢浸大學生會「佔領」語文中心事件發酵，當中的滋事學生，活脫脫就是無品兼極端自我中心的「人辦」！
「自己感受比他人重要」、「不論什麼事，總能找到為自己行為辯護的理由」、「很多時他們覺得別人對自己的批評都是無稽之談」，均為是次品德研究的結論，同時用來形容浸大生的橫蠻也無比貼切。
他們的理由終歸只是「我不想讀（普通話）」，因為這個「感受」，大學要取消要求，因為這個「感受」，可以辱罵前線老師、擾亂大學運作。
粗口作「口誤」 歪理零承擔
當事情鬧大後，一連串似是而非的辯護理由便湧現，包括：評分準則不透明、講粗口是「口誤」，對外界批評他們也明顯聽不入耳，不談自己的劣行令大學蒙羞，卻轉移視線稱「着眼點」是要校方檢討普通話畢業要求。
大學教育因應社會變化而調節，如果10年前，浸大看到普通話重要性及學生的不足而設畢業要求，今時今日大學校園充斥「無品」的無賴，大概亦應研究將「品德教育」列為畢業要求，才能回應社會對大學生的期望。■香港文匯報記者 高鈺