■林鄭月娥（前排右三）主持行政長官優質教育高峰會，與其他嘉賓在活動上合照。香港文匯報訊（記者 姜嘉軒）為直接聆聽教育界意見，實現「專業領航」目標，特首林鄭月娥昨日兌現競選承諾，舉辦首屆「行政長官優質教育高峰會」。她在致辭時自認是個教育「門外漢」，因此願意不斷學習，強調特區政府辦教育本着「專業領航」、「重視教師」、「簡政放權」等多項原則，也希望能「對老師好一點」。她提到，去年施政報告提出的八大教育研究範疇，其中TSA已基本完成並獲大致認同，另一項的教師專業發展及中小學教師學位化事宜，專責小組將於月內諮詢，歡迎大家給予意見。
首屆「行政長官優質教育高峰會」昨日於政府總部會議廳舉行，主題為「教師專業發展：共建團隊 力臻卓越」，內容包括主題演講、專題討論，以及行政長官與參加者互動環節。
高峰會約有500名嘉賓出席，包括幼稚園、小學及中學教師和校長，以及辦學團體、學校議會、大學學者、家長團體等不同持份者。
林鄭月娥會上致辭時表示，高峰會是其去年競選期間提出措施之一，目的是要直接聆聽教育界的意見，以便改善教育政策和措施，「我雖然在政府工作長達38年，但並沒有直接做過教育工作，即是沒有擔任過教育署或現時教育局任何職級的官員。」
她形容自己是個教育「門外漢」，但同時是個勤力的學生，願意不斷學習，早在競選期間已見過不同教育界人士，強調是次高峰會為年度會議，期望明年再有機會探討香港教育問題。
TSA非「留尾巴」盼息爭
其後她進一步交代有關八大教育範疇研究進展，其中評核制度已基本完成，「我們推出了小三TSA（全港性系統評估）的新做法，相信大致上得到大家的認同。」她表示了解有個別意見認為目前安排是「留了一條尾巴」，但強調任何事情難以有全面一致的意見。
她認為，廣泛共識有助向前邁進，「因為今日最擔心的是香港停滯不前，只是在不斷爭拗」。
至於就教師專業發展研究範疇，有媒體早前披露了專責小組討論內容，稱政府正考慮全面落實中小學教師學位化。林鄭月娥指，該小組至今已開六次會議，當中一些內容對外洩露了，「但這一定不關主席事，亦不關我們的事，我也不深究了。」目前的最新進展，是本月內會開展相當廣泛的諮詢，小組在完成研討後會向政府提出建議。
中史修訂獲教界歡迎
她續說，政府做教育措施均有一些指導性原則，其中一點是「對老師好一點」，即重視、尊敬和珍愛老師。
此外，現屆政府重視「專業領航 直接聆聽」，形容最近中史科課程大綱修訂是一個相對令人滿意的例子，獲教育界表示歡迎。
另一項原則為「簡政放權 全面減壓」，林鄭月娥認為，教育制度存在層層壓力，她舉例指，過往常聽見有關優質教育基金的投訴，「基金當年由首任行政長官提出，當時投放了50億元，大家都擔心很快便會用完......但我在競選期間查看，發現基金已經坐擁80億元。」她強調，基金原意是利用撥款推進香港優質教育，不是要它生息儲錢，因此已建議從中撥出30億元，用一個非常簡易的程序，讓包括特殊學校在內各級學校都能申請，教育局亦設特快專隊進行處理，「解決以往很多教師告訴我，寫申請書寫到『牙血也出』的問題。」
林鄭月娥重申，特區政府希望更多直接聆聽以體現新風，教育局官員會繼續走訪學校聽取意見，亦鼓勵各界多主動向局方反映意見，分享看法。
就教師專業發展小組諮詢事宜，政府發言人補充，小組將於6月稍後時間開始就方向性建議進行2個月諮詢，目標是2019年初提交報告。