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【方寸不亂】混亂的邏輯

2020-06-25

方芳

《雍正王朝》�堹姥鬻捏滫箋岩�生一招「燈下黑」,幫助大將軍年�d堯找到了叛軍主力藏身之所。燭光放在地圖上自己所處的位置,燭影掩蓋了近處,原來「燈下黑」就是盲點所在。

朋友夫婦考慮孩子將來「搵食」容易,推崇英文和普通話教育,為幼稚園的孩子選讀英文班和普通話班。正因為放棄了廣東話班,孩子在考小一入學試就吃了大虧,因為小學考試都離不開廣東話。

父母總是想給孩子最好的,眼光放到孩子就業無限遠,卻沒想到孩子還是幼兒認字打基礎的時候,母語教學才是最容易學習理解的。「燈下黑」就是盲點,忽視了眼前最重要的。

香港好些人,沒有珍惜香港今天的一切,明明知道離不開國家,卻又對國家諸事抗拒,一方面罵自己國家,一方面又要讓孩子學普通話,這不是很矛盾的邏輯嗎?

有年輕爸爸更好笑,一面支持黑暴,口口聲聲「黑警」,但在教育自己孩子時,卻又是十分嚴格,要求孩子守規矩、有禮貌,口口聲聲警察叔叔,對孩子要有道德教育。他明知道德教育的重要,但對社會上的不道德行為,卻又同情聲援,兩套道德價值觀同時並存,這又是什麼邏輯?有親戚同情「違法達義」,支持「罷工」、「罷課」,但又怕樓價大跌,影響他的物業價值。你支持一切非法手段去破壞原來社會,要將它打個稀巴爛,卻又要擔憂身家貶值,這不是很扭曲的邏輯嗎?

有些公務員一方面從事反國家勾當,另一方面戀棧高薪厚職鐵飯碗,已不是邏輯混亂問題,簡直是精神分裂。公務員效忠國家政府是正常不過的事。如果你不想效忠,就乾脆不吃這口飯,「食碗面、反碗底」,把持飯碗的技巧不容易,一不小心,跌碎了飯碗。啊,倒是忘記了,香港的公務員拿的是不碎「鐵飯碗」,現在是否需要和社會上一視同仁,取消「鐵飯碗」呢?

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