湯禎兆
記得從前看過一篇文章，那個年代剛流行牛仔褲，很多家長都給孩子買牛仔褲。有人類學家認為，不能這麼早給孩子穿牛仔褲，因為牛仔褲是青春和反叛的象徵，孩子還沒有去到那階段，就讓他們進入「青春期」，對他們心理有不良影響。
你或許會心想，沒有這麼誇張嘛？專家說不少民族傳統都有成人禮，現代社會可能就是學校的畢業禮吧？成人禮的重要之處，是透過儀式來幫助小孩過渡到成人階段。套用到以上的例子，就是牛仔褲破壞了這個儀式。就好像我們說別太早讓孩子化妝，或別太早讓他們學寫字或學琴。更深入地說，就如一些孩子過早被迫長大（如爸媽常常不在家），要照顧弟妹，雖然會早熟，但對其心理必有不良影響。孩子是要被呵護的，接收得不夠愛，然後被強迫成長，他們的一生都會缺乏平靜和安全感。
不用說得那麼極端，一般而言，我們能怎樣留意給對應孩子年紀應有的東西，或不過早給孩子「大人」的東西呢？有些家長很想早點教孩子知識或語言，會給他們看艱深的書或字卡，看傳記看紀錄片。若是孩子自己要求，他有濃厚的學習興趣，那當然沒問題。但若孩子說還是想看卡通書，看嘻嘻哈哈的動畫，那就不能強迫了，畢竟絕大部分人不是神童。
另一是過多的禮儀，禮貌是要教的，但全天候要他們乖乖做個紳士，真的十分壓抑。看過很多很乖的孩子，年紀漸大就慢慢有其他問題，有些是生理發出來，有些是心理上，父母都沒有留意到，其實這些孩子壓根兒就是發洩放電不足。
所謂孩童階段，就是天真爛漫，沒有框架，盡情開心。學習也是開心的，守禮也是開心的，讓他知道，正面地融入人生，是必然的。