■嗇色園主辦可立小學一名常識科教師早前被揭發歪曲鴉片戰爭起因，被教育局取消教師註冊。 該校網站圖片教局嚴批無常識欠備課礙學生學習 非任教員適當人選
繼九龍塘宣道小學前教師因失德播「獨」被「釘牌」後，嗇色園主辦可立小學常識科教師因「離譜」的教學內容而成為第二位被取消註冊的教師。事主被揭發把鴉片戰爭起因歪曲成「英國為了消滅中國內的鴉片而發起」；在介紹造紙術課題時，稱古人發明紙張是要「代替龜板、動物骨頭......以防止動物絕種」。教育局昨日嚴厲批評相關教師無常識、欠理解力、忽略備課、亂加猜想、敷衍塞責等，嚴重損害學生的學習和發展，並非出任教員的適當人選；但局方考慮到事主並非有計劃地誤導學生，故若將來申請非教學工作，局方會作考慮。■香港文匯報記者 姬文風
香港文匯報早前報道，今年4月，有家長於社交平台上載一段可立小學小二常識課網上教學影片，揭發有教師公然扭曲歷史，竟把第一次鴉片戰爭的起因說成是「英國為了消滅中國內的鴉片而發起」。該校校長吳樹東其後發信致歉，承認涉事老師的講解有誤。
講古人造紙竟為「防動物絕種」
教育局昨日在回應傳媒查詢時進一步透露，除了鴉片戰爭的教學內容出現嚴重錯誤外，事主在講述國家四大發明中的造紙術時，竟將古人研發紙張的目的說成是代替龜板、動物骨頭等做記錄，旨在「防止動物絕種」，無稽之極。最過分之處在於，原來學校已向當事人提供「備課錦囊」，甚至在其用作教學簡報的電子書上附上相關資料連結，可獲取正確的資料。
無稽想法教學生 敷衍塞責
教育局認為，涉事教師只要稍為嚴謹及用心，不難找到正確的歷史資料，但對方未有認真、詳細閱讀及理解教材及資料，亦沒有嚴肅準備錄製自學課件的講稿內容，只憑個人輕率的、甚至完全無稽的想法來教導學生，敷衍塞責，教育局不能把學生交給這樣的教師，相信家長及社會也會贊同。
局方強調，有關個案經教育局詳細及嚴謹的調查程序，包括審視了學校的報告及教師向學校的解釋申述，亦給予了申述機會，對方亦有尋求法律顧問的協助。最終教育局裁定當事人並非出任教員的適合及適當人選，決定取消其教員註冊，以保障學生的福祉、維護教師的專業，及維持社會大眾對香港教育的信心。
根據現行條例，被取消教師註冊者未經常任秘書長書面准許，不得進入或逗留在任何學校，今次個案卻似乎有商量餘地。發言人解釋，當事人因嚴重缺乏擔任教師的基本能力及態度，不能讓他獨自帶領學生學習，不過，如果擔當資訊科技或多媒體支援、舉辦或支援學校的課外活動等非教學工作而要進入學校，教育局會因應其學歷、經驗、學校的監管及其他相關因素，充分考慮其申請。
消息：常識科主任涉疏忽收譴責信
可立小學的辦學團體嗇色園表示，有關教師已於上學期離職，辦學團體暫時未掌握更多資訊，不便置評事件。另有消息指出，教育局認為可立小學的常識科科主任於此事疏忽監察，以「明顯失職」發出譴責信。