丁江浩 民建聯中委 教聯會理事
每年的4月15日是「全民國家安全教育日」，目的在於提高全民國家安全意識，營造維護國家安全的濃厚氛圍，同時認識國家憲法、基本法和國家安全，培養國民身份認同。特區政府以「國家安全．護我家園」為主題舉辦多場活動宣傳國家安全的重要性。正如政務司司長張建宗在網誌所說，國家安全是安邦定國的重要基石，也是社會穩定的重要基礎和人民美好生活的最佳保障。
維護國家安全應該是全民共識，對學校、社會團體等涉及國家安全的事宜，特區政府應當採取必要措施，加強宣傳、指導、監督和管理。對於學校開展香港國安法的教育，筆者有以下幾點意見。
首先，要將維護國家安全視作一種公民義務大力推行。每一位公民既享受國家所給予的各項權利，亦應負起維護國家安全的義務。維護國家安全等同其他範疇的公民義務一樣，必須從小開始培養，並把它視為一種不可或缺的公民義務加以推動。
其次，學校老師教授香港國安法時宜多正面講解，實施香港國安法對國家以及對香港安全有何好處。如果老師只是簡單地教學生避免犯法，反而增加學生對香港國安法的恐懼，不利學生全面了解其中的涵意。坊間一些老師經常質疑學校一旦推行香港國安法教育，會不會在課堂因為踩中「政治紅線」或者說錯了什麼，而被教育局和學校秋後算賬？其實這些擔心都是過慮的。
最後，香港國安法教育在學校推行並不能夠以觀點與角度問題，任由學生討論。曾聽聞某一位資深中學校長在研討會上指出，學校推行香港國安法教育，應該讓學生深入討論，讓學生自己得出結論。例如：學生可以討論公民有維護國家安全的義務，但與保障國家安全的國際標準又如何平衡等等。筆者必須指出這種教學方式是行不通的。因為，負責任的老師亦不可以設立吸毒是否有害的議題，然後由學生互相討論得出結論。因為大家都知道吸毒本身正正是一種違法的事情，怎能夠任由學生用討論的方式得出有意義的結論？同樣道理，通過實施香港國安法維護國家整體安全，其作用及目的是不容置疑。故老師須全面、正確教導學生了解香港國安法而非以觀點與角度問題，由學生自行討論形式進行。
維護國家安全是香港每一位市民應有的責任，亦是未來特區政府面對的一大課題。教育局和學校、教師應該認真思考，在國家安全日益重要的大前提下，如何做好學校香港國安法教育。