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■溫家寶本月初在北京一所中學，與學生一同上地理課。資料圖片
【本報北京新聞中心記者劉凝哲21日電】地質專業畢業的溫家寶總理的一次「糾錯」，竟在內地學術界引起一場不小的波瀾。事緣今年教師節前夕，溫總在北京一中學聽課時，對地理課本中把「陝西、甘肅劃入華北地區」提出異議。
此事經媒體報道後，有不少專家、教師都出面「撐」溫總。而課本出版方──中國地圖出版社卻於日前發表聲明辯解稱，將陝甘歸入華北，是基於自然地理概念，並有《辭海》為據。
對於這場爭論，北京分析人士認為，其意義已超出了簡單地理概念的爭論。溫總的「糾錯」，可見國家領導人對基礎教育的重視；而出版社的「大膽」喊冤，亦可謂學界「治學不惟上」的典範。
9月4日，溫家寶來到北京35中學，與中學生同上一堂地理課。內地報道引述當堂授課的地理老師紐方萍的話說，溫總贊成地理課把地理和地質、氣候結合起來，同時也指出教材中的問題。「總理認為新版本的教材區域劃分有問題，陝西、甘肅不應該劃在華北地區中。」
溫總的觀點立刻引來不少支持聲。北京中學地理特級教師張凱明確表示，把陝西、甘肅劃入華北地區不對，尤其是將甘肅劃入華北很荒唐，因為從地域、地理、經濟等方面來看，甘肅都跟華北比較遠，應該劃入西北或者西部。此外，更有評論直指出版社編寫教材太不嚴謹。
4大依據 《辭海》作證
針對這些指責，中國地圖出版社發表聲明稱，課本中將陝甘納入華北地區，是基於自然地理概念。這一概念上的華北平原「北界是長城一線，南界是秦嶺─淮河一線，西界是青藏高原東緣，東臨渤海和黃海」。
聲明還強調，這一劃分方案有四大依據：一是來自眾多權威專家多年科研成果；二是內地高校採用的《中國自然地理》教材；三是《辭海》中相關條目的解釋；四是長期以來初中地理教材編寫中形成的共識。
有關業內人士告訴記者，中國地理研究中，存在自然、經濟、行政、綜合等不同的劃分標準。很多人認為華北地區應包括京、津、冀、晉、內蒙古，屬於行政、經濟方式的劃分。
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