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■漢華中學在06年重辦小學課程。本報記者彭美芳 攝
【本報訊】(記者 彭美芳)曾停辦6年的直資學校漢華中學(小學部)，06年重辦小學課程，首批學生為96名小一生。今年新上任小學部主管的漢華中學副校長吳麗霞，以豐富的小學教育經驗，為學生設計全方位的課程配套"ELITE"，期望今學年能大幅提升學生的成績水平，而今年的小四生是該校重點培訓的對象。
吳麗霞表示，"ELITE"是她精心研究的發展大計，內容包括Education Programme (課程)、Learning Activity (學習活動)、Behaviour Development (德育培養)、Teacher Development (教師培訓) 及Environment (學習環境) 5方面的發展方向。
參加水平試 操好普通話
課程方面，校內推行兩文三語教學，亦要求所有小四生，參加每年舉行的普通話水平測試，以確保學生的普通話能力。吳麗霞認為，學生採用普通話學習，是增強中文能力的最有效方法。
在學習活動中，吳麗霞以多元化的活動，吸引學生主動學習，例如「一生一體藝」活動，校方在每周其中兩天的午膳時間設有體育或藝術活動。學生也可參加音樂劇訓練，分別使用普通話或英語進行，目的是培訓體藝人才。在體育方面表現突出者，更可代表學校參加小學校際賽，豐富學習經驗。
辦國慶月活動 認識祖國發展
個人培養方面，學校要求學生由小四開始承擔不同重任，例如校內風紀隊員、圖書館大使、英語或普通話大使，希望每名學生都嘗試參與服務，提升個人責任感。國情教育也是其中一項重點培養的範疇，由今年8月中至10月，學校舉行「國慶月」活動，包括帶領小四生前往廣州交流、安排小一至小三生參觀本港歷史博物館，以及舉辦校內國慶常識問答比賽，增加學生對祖國的認識。
老師集體備課 不斷增值
老師培訓也是提升教學質素的重要一環。吳麗霞表示，同級或同科的老師都會進行每周集體備課，定期溝通，老師也在課後進修，包括參加班級經營的專業培訓等，學校請來大學教授為教師進行培訓，不斷增值。
學習環境方面，吳麗霞教導學生愛護校園，在中、小學部的通識科中，加入愛護校園的題材。整體而言，吳麗霞希望透過較全面的培育，幫助小學生從小打好基礎，更快融入中學生活。
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