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何光鴻 KinderU右思維幼稚園創辦人
在我的經驗裡，若一個小孩子由4個月開始認字的話，到他們兩歲時應該已愛上看書，並有能力看書。如果家長懂得選擇適合小孩子的書本，培養他們的閱讀興趣，在他們6歲時，已看過很多書，對很多不同的事物會有不同的看法，亦對很多事物產生好奇心。這些充滿智慧及學識的小孩子，心智會比同齡的小孩子成熟，他們不會覺得自己只是5、6歲的小孩子。
言傳身教 孩子才會聽從
我有3個兒子，分別是14歲、12歲及5歲。有一次我放工回家，看見最小的兒子傷心地哭泣，細問之下原來兩個哥哥在玩遊戲時，弟弟看見他們玩得很開心，於是想加入遊戲，但排第二的哥哥認為弟弟太小，覺得他不懂得玩，不肯讓他參與。我從幼子的表情，很強烈地感受到其委屈，他覺得自己雖是一個5歲的孩子，但卻懂得玩哥哥的遊戲，心裡一定這樣想：為甚麼你們不尊重我，不肯讓我一起玩呢？我已經大個仔了。
當我看到這個情況，便語重心長地與次子說：「你雖然表面上只是一個12歲的小孩子，但在我眼中，你絕不只是一個小孩子，因為很多大學生也不懂看或不會看的書，你都可以看得津津有味，所以爸爸會像尊重一個大學生一樣尊重你；而你的弟弟雖然只是5歲，但他已經看你看的書，已經有12、13歲的能力，為何你不能好像尊重一個12、13歲的小孩子一樣，去尊重你的弟弟呢？」次子聽完我的一番話後，立即軟化過來，願與弟弟一起玩。
從這件看似簡單的小孩子風波中，我確認身教的重要性，小朋友多是透過家長的行為去學習、模仿，只是用言語教子女，作用實在不大。
胡亂指罵 子女無所適從
另一方面，我認為，家長再不能單以肉體年齡去衡量小朋友的能力及成熟程度。現今的資訊發達，小朋友透過書本及社會環境，變得越趨早熟；然而這些早熟的小朋友，可能某些方面成熟，某些方面又未完全成熟，有些父母沒有用心去看小朋友，一時說「你長得那麼大還不努力讀書？」一時又罵「你這麼小就駁嘴？」導致小朋友無所適從，不知道他們究竟是大還是小。
我覺得，作為盡責的家長，一定要用心去留意自己的子女，找出他們在各方面的專長及弱點，加以培育，而在多溝通、多接觸之下，自然對很多問題都能對症下藥。 ■pdkinderu@gmail.com
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