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■免費開放的公共文化場所定可吸引更多的公眾前往。 網上圖片
王大慶
日前，文化部、財政部聯合出台了《關於推進全國美術館公共圖書館文化館（站）免費開放工作的意見》，明確表示2011年底之前，國家級、省級美術館全部向公眾免費開放；全國所有公共圖書館、文化館（站）實現無障礙、零門檻進入，公共空間設施場地全部免費開放，所提供的基本服務項目全部免費。
作為一個文化人，我首先為這一惠民之舉而拍手稱慶。我與圖書館打交道已有30年，深知免費開放的意義，曾記得當年為了花錢辦一張借閱證，還托張三請李四動用了不少感情投資。更多次目睹了由於收費，擋住了多少人想進圖書館的腳步。有的人為了借閱一張報紙複印資料，可由於沒有花錢辦借閱證，只能悻悻離去。有不少小朋友節假日想進圖書館豐富閱讀視野，也因為沒有借閱證而只能在門外徘徊；……現在好了，先是全國的博物館、紀念館免費開放，今年這一免費開放的陣地又將擴大陣容。公眾可從從容容進入這些免費開放的文化場所，滿足自已的文化消費需求。然而，稱慶的同時我又有些擔憂，擔憂這「免費文化大餐」質量如何，服務如何？是否能讓公眾滿意，能否吸引更多的公眾赴宴？
我的擔憂不是多餘的。我所居住的城市雖然是個小城，但公共圖書館報刊閱覽室已於去年遮遮掩掩地免費開放，即不花錢辦借閱證現場閱報刊可以不阻止。其它博物館、名人故居紀念館等在全國的博物館、紀念館免費開放後也都正式免費向公眾開放。可是這「免費開放」後的效果卻不敢恭維。雙休的一天，我帶內弟的孩子去圖書館，本以為讀者會很多，沒想到比平時多不了多少。空蕩蕩的閱覽室只坐著五六個老人在看報，細察都是「老臉色」。造成圖書館免費開放後門可羅雀的現象並不奇怪。整個閱覽室就訂了幾十份報紙，大多還是些周報和文摘報；刊物倒是有百十種，可健康類、致富經類的佔了大頭。難怪來圖書館的讀者寥寥無幾，一個可供讀物少得可憐，服務單一的圖書館，誰高興往這裡跑啊？再談博物館、紀念館，平時大門緊閉，只有在春節、國慶、五一等節假日才作為文化活動之一向公眾敞開。如此「免費開放」能吸引多少公眾眼球呢？
似這種「免費開放」的尷尬決不是個體現象，據中國廣播網2月24日報道，河南省部分市縣一級圖書館由於缺少經費藏書陳舊，圖書館免費開放仍門庭冷落，正陷入讀者大量流失的尷尬境地。
誠然，缺少足夠的財力支撐是免費開放的文化場所缺少吸引力的原因之一。我在與基層圖書館負責人交談時了解到，作為縣級圖書館，每年撥給他們的訂購報刊書籍等的經費也就在5萬元左右，這就使他們選訂報刊書籍時有些捉襟見肘，而前幾年實施的文化「共享工程」配備的一些計算機、空調等設備大多也閒置著，因為這些計算機、服務器、存儲設備等一旦全部開啟，一年的電費就得兩三萬元，而政府支付給他們一年的行政支出並不比這高出多少，故只能維持現狀，有些活動更是不敢開展。
然而，將「免費開放」後的窘狀都歸咎於財政投入不夠還似乎欠說服力。眾所周知，近年來，國家採取了一系列措施支持公共文化發展，使中西部尤其是比較貧困地區的文化機構都有了基本服務能力，有些地方財政也撥專款支持公共文化事業發展。儘管一部分縣級圖書館還存在購書經費不足、專業人員匱乏等不少困難，可基本服務能力都是有的。問題是免費開放的文化場所自身應提供怎樣的服務，否則再加大投入也還難盡人意。以圖書館為例，往往更多地強調做了什麼，但所做的效果怎樣卻鮮有追問。如很多圖書館的「送書下鄉」活動，送去的書是否適用於農民？這一點鮮有調查。圖書館每年訂報刊購新書有數可查，但閱讀率卻不得而知。還有圖書館的延伸服務也沒人過問。寫到這裡我要提一下同樣是免費開放的「立人」圖書館，從2007年開始，北大碩士李英強與同道就致力於鄉村圖書館的建設，建立起完全依靠民間捐贈的「立人」圖書館，幾年來在全國建起9所分館，精選適合農民閱讀的圖書6萬冊。這些公益圖書館扎根鄉村，免費提供閱讀服務，開展鄉村教育，舉辦讀書會、電影會、冬夏令營、訪問學者講座等活動，受到農民們的普遍歡迎，很好地提升了農民的素質，為建設新農村作了有益的嘗試。「立人不僅僅是一個圖書館，不是說弄些書放在那裡就好了，而是希望這個鄉村圖書館能夠成為當地的教育基地和文化中心。」這是李英強的目標。（《中國新聞周刊》2月25日報道）
與民間圖書館「立人」相比，眼下的公共圖書館似乎缺了些作為。其實，免費開放的圖書館，只是鏟掉了公眾通往圖書館路上「門票」這塊小小頑石，要想真正讓文明惠澤民眾，經由自由閱讀而培育出現代公民精神，眼下的公共圖書館裡還缺了不少東西。
事實上，眼下我國公共圖書館處境尷尬的真正原因不在於經費，而在於理念。公共圖書館之所以為「公共」，其中一項重要功能是要在社會上營造讀書向學的氛圍，即在每一個人心中建造起一座圖書館，讓人們從中汲取滋養，潤澤浮躁的心靈，陶冶情操，養成一種顧盼自如的文化氣度。培養出擁有健全心志、豐盈思想和自由靈魂的責任公民。
免費開放的公共圖書館，決不僅僅是敞開大門，除了增加書報吸引更多的讀者來親近書香，鼓勵更多的有識之士捐資外，還要盡可能以靈活多樣方式，舉辦各種公益活動。如開設「公益技能課堂」，舉行愛國主義展覽、科普知識教育，組織相應興趣小組、專題朗誦會、徵文比賽，為志趣相投者切磋技藝，為形成良性文化氛圍擔負橋樑紐帶角色，等等。讓兒童把它當作放學後的安全娛樂之所；老人把它當作排解寂寞之處；成年人把它當作自我完善之地；外籍人員把它當作融入當地城市的第一課堂。其它免費開放的公共文化場所也應如此。如此，免費開放的公共文化場所定可吸引更多的公眾前往，公共文化場所的社會功能也就能充分釋放，這既有利於地方經濟、文化發展，又利於人們文明素質的提升和技能的增強，更可促進社會的和諧與穩定。
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