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■林煥光(圖中)呼籲老師及家長要持之以恆推行平等機會教育。香港文匯報記者嚴敏慧 攝
香港文匯報訊（記者 嚴敏慧）種族歧視存在於無形，更可能已傳給下一代。有研究發現，本港3至6歲被訪幼兒對深膚色人士普遍存有負面印象，除認為他們較不友善，亦覺得他們不誠實及兇惡。不過，幼兒在接受相關教育後，對深膚色人士的部分負面觀感會轉為正面。學者估計，家長對種族的負面反應影響子女，令本港幼兒出現歧視行為。平等機會委員會則指，幼兒3歲已展露歧視態度的情況不能輕視，建議家長應以身作則從小身教，學校亦應持續教育灌輸正確共融價值觀。
平機會委託香港專業教育學院（沙田）幼兒教育及社會服務系幼兒教育中心，進行一個關於幼兒對平等機會及歧視概念的研究。中心訪問152名3至6歲幼兒，詢問其對不同膚色人士的觀感，結果發現相對黃皮膚及白皮膚人士，受訪幼兒對深色皮膚人士存有負面的定型觀念。若以4分為滿分，幼兒認為深色皮膚人士友善的平均得分只有2.43分，相對其他膚色人士的得分較低；認為深膚色人士自私及兇惡，平均得分則分別為1.72及1.38分，分數明顯較其他組別高。
長輩反應影響子女觀感
專教院幼兒教育及社會服務高級講師潘宋瑋婷表示，幼兒或許不知何謂歧視，但電視節目、家長對有色人種的反應等帶有歧視性的社會規範，會直接影響子女對不同種族的觀感，由於負面觀念是歧視的根源，若放任負面觀念不管，對幼兒的成長定必有不良的影響。平機會主席林煥光則稱，幼童若只觀察外表，或會認為深膚色人士很骯髒，會抗拒與他們交朋友，這些無意的歧視態度及偏見，隨時會局限個人的將來發展。
平機會網上教種族共融
專教院幼兒教育中心最新設計的「平等機會網上教學資源」，利用網上平台分別以動畫故事及互動遊戲，向幼稚園學生灌輸平等機會及種族共融的訊息。
潘宋瑋婷表示，教師利用有關教材向受訪幼童進行教學，並讓他們再進行一次評分，結果發現幼童對深膚色人士的印象大為改善，更認為深膚色人士與大家一樣友善及誠實，亦能講述與不同種族相處的正確態度。
林煥光表示，及早介入教育能消除幼兒的歧視與偏見，呼籲老師及家長要持之以恆推行平等機會教育。
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