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■文：銘予
《紅花坂上的海》原是一套改編自八十年代，由佐山哲郎原作、高橋千鶴作畫的同名漫畫。這電影以六十年代的橫濱村鎮作故事場景，那是一個在歷史的話語中，整個國家勤奮地迎接東京奧運開幕的年代。而《紅》這次由宮崎駿長子，宮崎吾朗擔任監督，是繼之前《地海傳說》後再度合作。筆者喜歡《紅》有動畫難得一見的人文關懷，當中高中生松崎海及她身邊的同學、家人的奮鬥故事，反映當時日本社會的生活。
《紅》的小城故事沒有《夢幻街少女》的魔幻寫實，反而當中的男女主角就像情節細膩的小說筆觸般，描繪海員之後的女主角松崎海讀書與經營民宿的生活，可說是日本式動畫的《小城之春》。她的生活細節已表露當時普遍日本少女的樸素和勤奮生活：預備整家人的西式早餐、回校勤奮上課、幫手謄寫學生報的稿件、去市場買菜準備晚飯等。她準備晚飯時的鏡頭也一絲不苟，如穿起素白的圍裙，煮飯時細心地炸天婦羅給大家吃，你會有種錯覺以為看著少女版《阿信的故事》。故事表現出戰後少女的一種典型的堅執，是平淡生活中的少女物語。而當中的小城風景也像電影鏡頭般呈現。如《紅》橫濱小城市場中賣薯餅的店舖木裝潢、傳統的巴士和電車、舉辦東京奧運的宣傳牌，是很實在地用寫實電影的鏡頭慢慢呈現歷史的臨場感。
這橫濱的小城之春是傳統的純愛故事，男女主角性情較內斂而真實，當中女主角小海對待學兄風間俊，表面上是有種學妹對文藝報社長、懂寫詩歌的學兄的傾慕，後者也是保育學校舊建築的領袖。但更深層的情意結則是因風間俊寫了一首有關她升起航海旗的詩，令她不時想起風間俊有著其海員父親的影子，於是後來小海最後打破自己的內斂而向學兄示愛，是一種對父親在朝鮮戰爭離開時的一點釋放。感情故事書寫就在此時顯得更有野心，傳承了上一代海員的手足之情，萌生了下一代共同在理想中奮鬥的感情。
學兄風間俊是《紅》中的學生領袖，似現今的社運抗爭者和文藝記者，更懂得寫現代詩。風間俊的文藝報和其他學會組織也是在校內的舊樓辦工，後來男女高中生主角作為領袖，聯手發動校內抗爭運動，在現今的日本或香港社會也令人覺他們是匪夷所思的成熟。當時日本政府為了營辦奧運到來，社會的氣氛主張將大量古老的建築拆除。當中小海與風間俊之間的堅持和保育，如小海呼召女生清潔與整理大樓，風間俊在學生會議中以強烈的言辭說出歷史的意義，這也是一種堅毅海員之後萌生的先行精神。
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