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作者：李麗華
年級：中六甲
學校：東華三院辛亥年總理中學
西西的《拼圖遊戲》是《星島日報》專欄《中圖站》的結集。她說這本書是「為圖說文」─圖文並茂，可藉文字去解說圖像的寓意，或介紹一個出色的設計、一項藝術概念、一種思潮。書中每一篇散文寥寥數百字，綿綿密密多少資料，筆端事物猶如卷軸，細細一卷，拉開赫見一片江山。
西西說：「閱讀圖像，不只是視覺的觀感，還得加上知識的配合。」一張圖畫，原來可有至少3種閱讀方法，分別是前圖像志(如實看到、最基本「事實」的認知)、圖像志(連繫題解、傳統等)及圖像學(意義的分析)；也可從作品的布局、線條、色彩、光暗及透視等形式及角度作出探討。因此，當你和我看到同一幅圖畫時，不知道你所想的是否也跟我一樣呢？
由此我想到，如果我們能同樣以多種方法去分析一個人或一件事的對與錯，人會否更立體？假若我們僅依直覺去分辨別人的好與壞，那我們看到的，往往只是人的一面而非全部，而且人總是相信直覺中的壞印象多過好印象的。幸好，當我們跟某人相處，即使他在你眼中有多不妥，時間一久，我們總可在他身上找到優點或可警惕自己之處。
《拼圖遊戲》印得漂亮，每篇文章的左側都是一幀彩圖，文章說的就是那張圖。這裡所謂的「說那張圖」，不一定是書中那幅，也可以是由圖畫而來的聯想。那麼，我剛才的聯想，既可說是從這本書而來，也可說是從身邊的人和事而結合出來的一種「醒覺」。如果說人生就如一幅拼圖，我想醒覺大概就是左一塊、右一塊組合起來的那一下。我倒有興趣知道，究竟我的醒覺是從哪些人和事而來？
中華書局為紀念成立100周年，於今年推出《香港散文典藏》系列，邀請多位著名本地散文名家，包括劉紹銘及林行止等，精選他們多篇散文名作，輯錄成書。此系列更請來本地文化界重量級人物、著名作家劉紹銘教授和陳萬雄博士作顧問，主編則為香港浸會大學中文系黃子平教授，其選篇嚴謹準繩不在話下，導讀更是水準之作。
中華書局總編輯李占領點評：人生經驗愈多，聯想愈豐富；胸襟愈寬，思考角度愈廣闊。閱讀可以擴闊視野，開廣襟懷，讓思維變得更有深度。這本書帶給你一個切實的體驗。
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