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香港文匯報訊（記者 歐陽文倩）新高中學制下，文憑試生申請聯招時要提交「比賽/活動的經驗及成就」（OEA）、300字自述、「學生學習概覽」（SLP）等資料，以便向院校自我推介。不少首次應試學生及公開試班教師均感到茫無頭緒。而記載高中活動的SLP性質與OEA相似，不少院校均表示一般情況只會審閱OEA。有教育界人士批評OEA與SLP並存多此一舉，建議取消SLP，或把兩者合併。
文憑試生經聯招報讀心儀院校時，需提交填寫20項紀錄的「比賽/活動的經驗及成就」及300字自述，亦可自願額外提交SLP，內容涵蓋3年高中校內成績、課外活動表現、千字自述文章，以進一步向院校介紹自己。
學生怕吃虧 大多交SLP
SLP雖非必要文件，但考生出於「不吃虧」心態，盡量顯示優勢，大多會繳交。有學校為了協助學生製作SLP，甚至額外聘請文員專責處理，可見師生重視程度。
但有考生和教師因課程緊張，未留意SLP繳交期限，結果導致整級中六生沒有上載SLP，讓學生擔心升學機會受影響。部分學生指，大學聯招要遞交多份文件，感到非常混亂，不知道不交這份自願性資料會有何影響。
多數院校只看OEA
香港文匯報就此問題向8大院校查詢，發現原來多數院校只會看OEA，SLP有需要時才會看，又或作為眾多「決勝指標」（Tie-breaker）之一。有院校表示，即使考生沒有呈交SLP，對面試和錄取都不會有影響。
張民炳建議兩者合併
香港教育政策關注組主席張民炳批評，大學聯招要求考生遞交多份文件，但未必有用，徒添學生及院校壓力，「雖是自願呈交，但學生一定會花不少時間做，就像教育局TSA，說不用操練，結果卻造成操卷風。另一方面，要院校閱讀所有SLP非常困難，畢竟報讀人數太多」。他建議既然SLP重要性這麼低，內容又重複，當局應取消，又或把它與OEA合併，讓報讀程序更合理。
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