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香港文匯報訊（記者 劉景熙）新高中學制首循環年結束，學界正積極檢討各科課程、考評制度。其中焦點之一正是成績達標率(即3級或以上)僅得49%的中文科，學界懷疑與7年前取消公開試範文有關。教育局昨聯同考評局向各中學發問卷，諮詢業界是否同意「課程應提供若干指定文言文經典學習材料，讓學生熟記」，若業界同意，有可能會再次引入範文。另通識科「六大單元」一直被教育界批評「太廣太闊」，當局亦向業界提問會否同意減少單元數目。
口試取消朗讀 增首輪發言時間
根據當局發出的中文科問卷顯示，這科在短期及中長期將考慮作出明顯修改。短期而言，口語卷或取消甲部朗讀，但在乙部口語溝通會安排每名考生1分鐘首輪發言時間，佔分比重維持不變；聆聽卷及綜合能力卷可能合併。另外，校本評核中或取消「日常課業及其他語文活動」。
至於中長期方案中，問卷問及教師是否同意「課程應提供若干指定文言經典學習材料，讓學生熟記其中精華片段……同時可作為培養讀寫聽說能力的部分學習素材」，又問如果加入「經典文言文」，是否應在10至25篇或其他建議數量。據了解，今年其中一場教師諮詢會，近七成教師舉手同意，希望當局重新加入「經典文言文」，提升學生的中文能力及對中國文化的認識。
至於通識科問卷，則問教師是否認為現存六大單元需要修改，包括增加、減少、更新現有單元或把部分單元改為選修；並在初中起就八大學習範疇提供更清晰指引及支援，加強學生通識基礎。據了解，有關諮詢期將於下月19日完結。
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