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2013年11月12日 星期二
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金石為開:死記取巧 求學淪為求分數


http://paper.wenweipo.com   [2013-11-12]     我要評論

 上回講到,我糊裡糊塗地到了「威威補習社」補習英語,務求在最短時間於考試中取高分。沒錯,考試是獲高分了,但不知道從何時起,我的目標從真正地學好英文變成只求在考試獲高分。現在回想起來,如果當初不是抱�茬o樣的學習態度,人生會有甚麼改變

硬背動詞 介詞冠詞靠「亂撞」

 在「威威補習社」補習的日子沒有想像般好過。「肥黃」介紹了和藹的Mrs So每天替我補習2小時英文。當年的英文補習不需要學習甚麼Phonics,只需要背「動詞表」。因為當年的小學英文考試不需要考聆聽和會話能力,所以最快的考試高分方法是放棄聽讀,主攻閱寫。至於「動詞表」為何這麼重要?因為考試中最主要的是考動詞,特別是那些過去式,將來式等;而介詞和冠詞等都可以「亂撞」。

 所謂的「亂撞」,亦需要有條理有系統地猜一個最有機會中的答案。例如:英語考試中通常都有一篇閱讀理解和有很多句子,同學可以參考其中的介詞作後面填充之用;至於那些閱讀理解的填充就更簡單,只需要把問題的「關鍵詞」在文章中找,便不難找到答案。至於如何才能找到「關鍵詞」,那還用說嗎?通常就是看不懂的那個。

頻頻得手 做班長升精英班

 我用上述方法「優化」溫習流程,再加上死記硬背,精明的答題技巧,從第一次測驗開始便如魚得水,所有科目一直是班內的前幾名。在半年後已被老師提名為班長,一年後考第一,得以升上精英班。那麼筆者真的學好英語了嗎? ■關應開

 作者簡介:劍橋大學舊生,投行交易員出身,具備CFA及FRM資格。現為Senate House Education總監,主要發展Young Banker課程及升學諮詢計劃。

(標題和小題為編者所加)

隔星期二見報

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