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香港文匯報訊（記者 周子優）本報昨日報道網上流傳一段疑似幼稚園老師以「洗腦式」的偏頗立場向幼童講述「佔中」的短片，有人批評該老師誤人子弟，並發起一人一信，向教育局投訴。教育局昨日強調，教師不應將個人價值取向灌輸給兒童。
在該段廣泛流傳的短片中，一名自稱是幼稚園老師的女生，在本月初曾在海富中心大堂向幼童說故事，及在社交網站發文《我與小朋友在金鐘的公民課》，聲稱「要把普選及近日發生的事形象化，讓幼兒嘗試獨立思考，說出自己的想法。」有人批評她在短片中的故事將「佔領」美化，迴避當中的違法違規元素、衝擊情況，及對其他市民的影響，又偏頗地將矛頭指向警察，稱他們「暴力」、「打壓」，引導幼童只能支持「佔領」。亦有人批評其「教學」手法以偏概全，並質疑不應將複雜的政治角力向幼童作片面灌輸，要求教育局關注。
教育局昨日回應指，局方一向重視教師的專業水平，當教師教導兒童時，應兼顧他們的興趣、需要和能力，不應揠苗助長，亦不應將個人的價值取向灌輸給兒童。
當局並引用《香港教育專業守則》指，教師應根據學生的個別情況及學習能力，盡量因材施教，期望每位教師都能遵照該守則的建議，為學生提供合適的教育。
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