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2014年12月3日 星期三
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名師應試攻略:雨後秋月夜 「詩佛」顯情懷


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延續前次的雅興,繼續與各位同學吟詩作對。這次要分析的是「詩佛」王維的作品《山居秋暝》。

空山新雨後,天氣晚來秋。

明月松間照,清泉石上流。

竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。

隨意春芳歇,王孫自可留。

這首詩於體制上屬五言律詩,即全詩共8句,每句5字。別看詩歌短促,王維之所以有「詩佛」之稱皆因其詩作常以佛家思想入題,甚至用佛家語,故並不是想像中容易理解的。《山居秋暝》亦具備這種特色。簡單語譯如下:

山谷在剛下過一場新雨之後,晚上天氣寒涼秋意更濃。明月在松林中灑下一片清輝,清泉在山溝的石頭上淌流。竹林傳來一陣喧笑,是洗衣女子歸來。溪中荷蓮動蕩,是漁舟下水捕魚。春天的芳華任憑它消散吧,秋光甚佳,王孫依舊可以留待山中。

盼望遠離塵俗 厭惡污濁官場

這詩描繪了秋山雨後的月夜,詩人由衷地讚美山居生活的愜意,同時寄託了自身高潔的情懷,深刻地反映詩人遠離塵俗,滿足於隱居的願望;詩中寫景並不刻意鋪陳,自然清新。這首山水名篇,通過描寫明月、清泉、浣女、漁舟,於詩情畫意中寄托詩人高潔的情懷和對理想境界的追求,反襯詩人對污濁官場的厭惡。

亦有言王維詩中有畫,《山居秋暝》畫出高雅清淡的悠然意境。詩人僅用淡淡的幾筆就勾畫出一幅雨後山村的晚景圖,清新、寧靜而又洋溢�茤M平安樂的氣氛,猶如世外桃源一般,真是隱士們的好居處。在這幅畫裡,山村的自然美和村民們的生活美是水乳交融的。

泉水淙淙有聲 竹林歡聲笑語

「明月松間照,清泉石上流」寫雨後的山,山上的松林一塵不染,顯得格外蒼翠,皎潔的月光穿過樹葉的縫隙在林間留下斑駁的影子,給人以明淨、清幽的感覺,好像連自己的心也被洗淨了一樣;而此刻山泉因水量充足,流勢增大,那白練似的泉水從石上流過也淙淙有聲,像優美的奏鳴曲一樣在身邊響起,更反襯出山中的寧靜,使人感到彷彿是大自然的脈搏在輕輕地跳動�荂C

「竹喧歸浣女,蓮動下漁舟」,寫村民的活動。出句寫詩人所聞,因為是夜間,又被竹林遮擋,只能看到模糊的人影,但詩人從竹林裡的歡聲笑語中聽出這是少女們剛從水邊洗衣歸來,雖是淡淡的一筆,卻生動地表現了少女們勤勞、開朗的性格;對句寫詩人所見,那是順流而下的漁舟,而詩人是在蓮葉的搖動中發現它的,這無疑是漁夫要利用今晚月光去捕魚。這兩個細節都富於藝術的魅力,它們從不同側面寫出了山村居民淳厚、樸實的風尚。詩人勾勒出這樣一幅風景畫的用意十分明顯:山村的風景如此清幽,民風如此淳厚,這正是他理想的生活環境,他不願離開這裡,回到官場上那種紛紛擾擾的生活中去,這就給結句「王孫自可留」作了有力的鋪墊。

■吳一敏 資深中文科教師

作者簡介:福建中學(小西灣)中文科主任,曾獲行政長官卓越教學獎及優秀教師等獎項。

學校簡介:福建中學(小西灣)是全港唯一一所在中文科採用完善自編教材的學校。整套教材由初中至高中一共10冊,並配以寫作及口語課本,是一套高度切合考生需要的教材。該校中文科教師師資優良,多位老師獲獎,更獲邀至兩岸等地作分享交流;考生於中文科的成績更錄得連續數年9級增值。

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