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「孟母三遷」的故事，相信大家均耳熟能詳。孟母洞悉環境對人的影響，故為孟子三次遷居，以求理想的學習環境。成語「一傅眾咻」亦指環境對人具有決定性的影響，與孟母的觀點如出一轍。當然，此成語本就源自《孟子》。
孟子認為環境決定一個人的習性，「近朱者赤，近墨者黑」，無論在品德性格層面，抑或在處世學習層面，均具決定性的影響。故此，只有些微的力量並不足以改變環境對人的影響。基於此，欲改變一個人的習性，須根本地改變其身處的環境。
孟子與宋國臣子戴不勝討論宋王之事，指出欲使宋王為明君，僅派遣賢人薛居州一人在宋王之側，並不足以改變其品行。孟子建議根本地使宋王身邊所有人都是賢人，則宋王的品行自然會存善去惡。有關討論，見於《孟子．滕文公下》：
孟子謂戴不勝曰：「子欲子之王之善與？我明告子。有楚大夫於此，欲其子之齊語也，則使齊人傅諸？使楚人傅諸？」
曰：「使齊人傅之。」
曰：「一齊人傅之，眾楚人咻之，雖日撻而求其齊也，不可得矣。引而置之莊、嶽之間數年，雖日撻而求其楚，亦不可得矣。子謂薛居州，善士也，使之居於王所；在於王所者，長幼卑尊皆薛居州也，王誰與為不善？在王所者，長幼卑尊皆非薛居州也，王誰與為善？一薛居州，獨如宋王何？」
釋文：
孟子對宋國大夫戴不勝說：「你希望你的君主成為一位明主嗎？我明確告訴你：有一位楚國大夫在這裡，希望使他的兒子學說齊國的語言，那麼應邀請齊國人教導他呢？還是應請楚國人教導他呢？」戴不勝說：「當然應請齊國人教導他。」孟子說：「一個齊國人教導他說齊國語，許多楚國人說楚國語擾亂他，即使天天鞭打他，要他學好齊國語也是不可能的；如果把他安置於齊國莊、嶽等地數年，即使天天鞭打他，要他只說楚國語，也是不可能的。你說薛居州是位心地善良且有才幹的人，所以你舉薦他到宋王的處所。假如在宋王處所的人，無論任何年齡、任何地位的人都能像薛居州一樣善良能幹，還有誰跟宋王做不善的事呢？假如在宋王處所的人，無論任何年齡、任何地位的人都全不像薛居州一樣善良能幹，還有誰跟宋王做善的事呢？只有一個薛居州，又能使宋王怎麼樣呢？」
模擬試題
1 試根據文意，把以下文句譯為白話文。 (6分)
1.1 「一齊人傅之，眾楚人咻之，雖日撻而求其齊也，不可得矣。」
1.2 「在王所者，長幼卑尊皆非薛居州也，王誰與為善？」
2 孟子運用了甚麼論證手法說理，指出並加以解釋。(4分)
參考答案：
1.1 「一個齊國人教導他說齊國語，許多楚國人說楚國語擾亂他，即使天天鞭打他，要他學好齊國語是不可能的」
1.2 「假如在宋王處所的人，無論任何年齡、任何地位的人都全不像薛居州一樣善良能幹，還有誰跟宋王做善的事呢？」
2 孟子運用出比喻論證手法說理，孟子以齊人學習語言一事為喻，指出環境對人起決定性的影響，必須改變環境方能予以改變。■謝旭
隔星期三見報
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