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新聞撮要
為怕孩子輸在起跑線之上，不少家長都會為子女安排各式各樣的補習班，以催谷成績。一項調查顯示，多達80%小六生每周課餘要補習8小時至16小時，更有約5%學生每周狂補17小時至25小時，甚至更長，嚴重影響休息之餘，有時更弄巧反拙。 ■節自《小六生狂補習弄巧反拙》，香港《文匯報》，2015-7-6
持份者觀點
1. 負責研究的升中輔導社工陳偉傑：曾有小六生對家長無聲抗議，故意由早到晚一直補習，令親子關係緊張。家長應平衡子女的學習安排，認清對方的學習需要，而家長勿以為安排子女上補習班是萬能，過分催谷子女只會造成反效果。
2. 社工周文慧：全港性系統評估（TSA）應試壓力大，建議港府取消，並針對家長教育多做工作，如舉辦講座和工作坊，讓家長了解怎樣適切地支援升中子女面對各種挑戰與困難。
3. 升中獲派首志願的同學：自己校內考全級百名後，成績只屬中游，對派位結果喜出望外，感謝全力催谷她的補習老師。
多角度思考
1. 有人認為上補習班要適量，你認為何謂「適量」？
2. 試分析上補習班的優劣，解釋你的答案。■香港文匯報記者 戚鈺峰
逢星期一見報
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