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「佔領」行動雖已於去年底結束，但因此而種下的病毒卻在「黃絲帶」學生群體中滋長，港大本周二晚上呈現的「黃衛兵之亂」，就是這種毒害的充分反映。一眾學生站在桌上、拿着話筒叫囂，對着學校的最高權力人士指點、呼喝、辱罵禁錮，而當校委之一、開創活體肝臟移植新技術的醫學界權威盧寵茂受傷倒地，一眾學生不考慮如何照料傷者，也不思收拾自己闖下的禍，而是想出各種自辯、自保辦法，誣陷盧寵茂「插水」扮受傷以轉移視線，又將是否放行讓盧寵茂送院作為禁錮校委留在原位的籌碼，毫無人性，冷血盡顯，實在令人髮指。
視違規行為是另類英勇表達
大學本是知識殿堂，何時變成撒野之地？這要由將學生佔領、衝擊「常理化」的「佔領」行動說起。去年的「佔領」行動，學生可隨意在本港的主要幹道架起帳幕，阻路之舉被反對派鼓吹成「英雄行徑」，就連在那裡唱唱歌、曬曬太陽、睡睡覺，也被視為「救港」，參與這「黃絲帶」行動的學生自然亦視「佔領」為理所當然，違規行為是另類的英勇表達。只要還有反對派為其撐腰，他們仍可理直氣壯地認為自己是「被迫造反」。
「黃衛兵」的野蠻不僅見於其粗暴行徑，還見於其扭曲的、自私自保的思維之中。一般人跌倒，大家都會泛起同情心去幫忙扶一把，但教授盧寵茂在學生面前跌倒，勾不起學生一點救助傷患的人性，勾不起學生半點尊師重道的良知，卻誘發他們落井下石的骯髒心理，以為可以借誣稱盧寵茂「插水」以轉移視線，掩飾自己闖下的禍。
別有用心者鼓動學生「衝鋒陷陣」
面對這樣的情況，有良知者應直指學生不是，但別有用心者為了要學生繼續「衝鋒陷陣」，不惜紛紛加入「插水論」。網上神奇地迅速製成的改圖，影響着不知就裡的群眾，試圖令他們支持學生。
不過，他們似乎從未意識到這些不負責任的嘲諷，踐踏的是一個科學家默默耕耘多年而建立的權威形象、是香港向來尊師重道的寶貴倫理價值、是一個人之所以為人的基本同理心和良知。學生或許在那一時三刻贏了氣勢，但港大學生整體、港大老校本身、整個香港群體，失去的是更多更多。
直至昨日盧寵茂的主診醫生證實他確實受傷，稍後更可能要做手術，仍然未有任何人對「插水論」表達任何歉意，反而再一次地轉移視線，去斟酌盧寵茂自身的說法有無出入，憑盧寵茂一句「沒有說過是學生推我」，就認定自己半點責任都沒有，似乎連混亂亦不是自己所製造，要求所有人「還學生一個公道」，一切又重回「指責、轉移、掩飾」的循環。
失範行為不應被社會姑息
社會可以包容年輕人，但其失範行為不應被姑息。香港無法承擔是非顛倒的未來，所以在今日就必須向學生指出其過失之處，要求他們為自己的行為負責。毒害是繼續滋長或逐漸清除，還看港大管理層能否在這次事件上狠下心去對症下藥，看社會能否有更多、更強的正義聲音。 ■香港文匯報記者 甘瑜
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