 放大圖片
■這次的續寫題目，就試用參加學校運動會的接力賽來續寫吧。資料圖片
上次提及面對考期逼近，考生於投放在四卷的操練時間及比重應有取捨。筆者認為卷二值得各位考生「重點投資」。是次專欄希望就寫作方面提出一些技巧，讓大家參考。按歷年出題習慣顯示，寫作卷一般提供三個題讓考生任選其一。當然這不是必然的，如2015年的第二題，便由兩個分題組成，學生只需二選一，變相全卷共有四個題目讓學生選取。然而，無論題目的數量或形式如何改變，體裁要求也離不開記敘抒情、議論等範疇。當中，記敘抒情必定佔其一。筆者建議若信心不足的考生，選這類題型會較為穩當。現筆者嘗試就「『今早發生的事情，雖然以失敗告終，至晚上仍歷歷在目。很多人以為我一定傷心失望，然而我不但沒有沮喪，反而有些開心哩﹗』以上是一心日記的第一段。你是一心，試從第二段開始，續寫這篇網誌，說說當天發生的事情和感受」。這個題目提供一個寫作框架。
1. 次段（留意題目，因要考生續寫，故這段為「次段」，80-140字 / 4-7行）
交代事情的背景
例文：
今早是學校一年一度的運動會，對運動毫不熱衷的我，早已預料這將會是一個沉悶的早上。呆坐看台之上，時而跟隨老師指示站立拍掌，時而機械式地揮動打氣棒為健兒吶喊，好不無聊﹗
2. 主體（600-900 / 一版半至兩版）
2.1 事情發生前的「事」及「我」的感受（80-200字）
事件背景開端
我的言行感受
例文：
開端
萬料不到，我竟被問及要不要參加運動會的班際接力賽。原來，我班的其中一位代表恰巧病倒了，需要找人頂替。初時，我不住搖頭拒絕，慌忙辯解，自己只會拖累隊友。然而，對方盛意拳拳，加上賽事即將展開，同學們都急得如熱鍋上的螞蟻，我終不好意思再三推卻。
想不到這次參賽，令我明白到一個道理。雖然失敗，卻有些開心。（扣題+過渡到敘事）
2.2 事情的經過（200-500字）
事情的發展
過程中的感受
例文：
發展
換過借回來的運動服，我站到跑道的指定位置上。環顧四周，別班的代表個個昂藏七尺、身形魁梧，一看便知是十項全能的運動健將。身處他們旁邊，勉強地擺着極不純熟的起跑姿勢，這場賽事，實在不得不打定輸數。■吳一敏
作者簡介：福建中學（小西灣）中文科主任，曾獲行政長官卓越教學獎及優秀教師等獎項。
隔星期三見報
|
放大圖片
