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蒙妮卡
七歲的小家欣告訴我，她每天清晨六點起床，通常一邊刷牙一邊還在睡。放學後做功課，一直做到吃晚飯。飯後溫習到九點，準備不同科目的測驗。只有星期六最輕鬆，早上可以去附近的遊樂場玩耍兩個鐘頭，晚上准予看一個鐘頭電視。星期天又是重複溫習，就偶爾玩玩遊戲。
那天是星期五，她打電話告訴我：「今晚真開心。我做功課做得快，媽媽獎勵我，讓我看電視了，還有吃雪糕。」她興高采烈地描述電視節目內容，我愈聽愈心酸。原來，她快樂的要求竟是如此低微。
最近家長要求「取消小三TSA」的呼聲響徹雲霄，我想到小家欣的「非童」生活，極為贊成取消TSA。香港的「畸形」考試制度殘害學童，家長擔心輸在起跑線的心態，剝奪童真。
當年我應付的升中試和中學會考，與現今的考試壓力比較，輕鬆得多。但半世紀以來我仍然經常發惡夢，夢中對着艱深的數學試題無從下筆。小家欣長大後，如何擺脫這種「慘無人道」的考試惡夢和陰影？不敢想像。
我讀中學時，最喜歡中國歷史，但香港的考試範圍要背熟歷代王朝年份，背得頭昏腦脹，意興闌珊。如今打開電腦，「焚書坑儒」發生於何時，一目了然。當年死讀死背，真冤枉。
上學讀書，應該是樂趣無盡。帶小學生去超市買糖果，讓他們實地購物結賬，自然會學懂乘數法；去水族館，認識海洋生物；吹波波，認識肺部呼吸功能；唱英文歌，學習英語文法。學習樂無窮，不應該像小家欣那樣面對考試壓力，喪失童年生活。
德國學童在六歲之前，不會在課堂「排排坐」對着黑板上課。老師帶領他們走進森林，認識大自然的花草樹木和蟲鳥野獸，讓他們懂得欣賞這個美好世界。六歲之後，才學寫阿拉伯數字。德國學童顯然沒有考試壓力，卻不見得他們輸在起跑線。德國的科技發展，有目共睹。
我童年居住在土瓜灣，日日去海心廟的竹棚看電影，迷戀馮寶寶和陳寶珠。那時麗的電視開台不久，餐餐吃飯「電視當做配菜」。我沒有因此輸了起跑線。
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