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桂松 資深教育工作者
關心時事政治、留意傳媒報道的人，可曾觀察到近幾年有關中國的新聞成為頭條或要聞的概率越來越高？
就在這幾周內，海內外傳媒對國家主席習近平訪美、訪英，德國和法國領導人相繼訪華、中共十八屆五中全會以及「習馬會」等均作了顯著的報道。足見中國的重要舉措，對國內外有巨大的吸引力和影響力，之於香港特區當然不會例外。
這是一個勢頭，也是一種動向，看來今後還會延續下去。關注和研究中國問題的人，打破以往對中國的慣性思維，以務實和前瞻的目光看待中國的今天和明天。其中英國政治家的表現尤為突出。他們就是看好中國的發展前景，在強化對華關係方面要走在西方世界的前頭，率先加入中國倡導的亞投行便是明證。
中國正在崛起，只用了短短幾十年便一躍成為第二大經濟體系，其後馬不停蹄，誓言要在2020年進入全面小康社會，屆時GDP以及人均收入將比2010年翻一番，端的是實現中華民族偉大復興濃重的一筆。香港特區不僅從中受惠，而且扮演「超級聯繫人」的特殊角色，對國家作出貢獻。這就是未來5年的總趨勢。
作為教育工作者，應從這個大勢作出自己的定位。教師是學生的先導者，如何引導學生認識形勢的轉變，了解祖國的迅速發展，將個人前途和國家命運聯繫起來，無疑是別具意義的時代使命和神聖職責。
在學界中，有少量師生卻反其道而行之，他們以多種方式擾亂社會，甚至對抗中央，為此不惜將教育政治化，從教育界立法會議員葉建源等近日種種出位表現可見一斑，這完全不符合大多數教師的願望，徒令校園動盪不安。最近TSA出現「操練潮」，他們沒有從教育專業角度加以審視，竟急不及待，要求教育局立即廢除之，遂使矛盾尖銳化，反而為問題的理性處理設置了嚴重的障礙。
根據民意調查，多數教師不願意在教育工作中注入政治傾向，對去年的「佔中」事件，他們感到困惑和無奈。現在有人偏要搞風搞雨，企圖使社會和校園永無寧日，這種行徑只會加深教育的政治化，無疑是教育之大忌。其實在教育圈中，不乏有識之士，他們對少數師生動輒舉起「反」字旗，採取急進或激烈行動，不以為然。對於TSA，他們固然反對「操練潮」，也不贊成全盤否定這種評估方式，主張官民合作，謀求改善辦法。筆者相信，眾多教育同工堅持理性和專業精神，一定能夠分清是非，不會輕易地給別人牽着鼻子走。
國家在前進，香港特區也在前進，此乃未來不可逆轉的歷史潮流。香港教育必須順潮流而動，反潮流、違反國家和香港特區利益蠻幹下去，不得人心。希望全港教育工作者審時度勢，對國家和香港前景有清晰的認識，登高望遠，站在歷史潮流的前列，完成時代賦予作育英才的光榮使命。
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