黃熾華
香港教育學院終於「修成正果」，正名成為香港教育大學了。從電視所見，校董會主席和校長率師生代表為新校徽和新校名揭幕，一派喜氣洋洋。新校徽把樹苗的五瓣綠色葉子加濃了，上面的朝陽也特別鮮紅，象徵教育大學以陽光雨露的正能量培育人才和師資，這正是：「栽種滿園花，悉心培育她，剪枝扶正幹，期待開紅花。」我們為香港高等教育增添了生力軍，「教院」師生邁向新里程，開拓新境界，肩負更大育才樹人重任，向教育大學致以熱烈祝賀和殷切的期盼！期盼教育大學秉持既往的過去心、現在心和未來心辦好學校。
過去心，就是勿忘初心。教大草創之初，就是樹木育人，以校徽為證，便勝千言萬語。尤其是校董會主席彭耀佳所言：教育大學將繼續秉承教育為本的核心使命，發揮獨持優勢，培養教師及社會人才。這也符合教資會為「教院」正名「教大」的「擴闊學科類別、提升研究實力、積累學術成果」要求。總之，按「師者，所以傳道、授業、解惑也」去辦學，就能遠離政治而業精於勤，免荒於嬉、行成於思、免毀於隨，使教大沿着健康、純潔、正確的方向前進。
現在心，就是保持耐心。教育，廣義指影響人們身心發展為直接目的的社會活動；狹義指由專職人員和專門機構進行的學校教育，是人和社會發展的必不可少手段和必須，特別是對青少年的人格濡化和傳授知識，肩負重任。而今時今日的香港教育已經每況愈下。以港大為例，有教師不務正業，策劃、發動學生「佔領中環」，害得學生貽誤學業，孳生出一幫「牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺，山間竹筍，嘴尖皮薄腹中空」名不副實「大學生」來；中學更慘，以「教協」為堡壘的教師組織和教師，慫恿學生反「國教」、參「佔中」，產生了「學民思潮」中學怪胎，專事投靠外國，反對中央和特區政府。故今時今日，急需培養一批敬業樂業、有素質的嶄新教師隊伍，才免在中、小學誤人子弟。教育大學，因此責無旁貸，任務光榮。「十年樹木，百年樹人」，「靈魂工程師」不是容易造就的！
將來心，就是堅定信心。從香港的前途視之，「一國兩制」的正確方針從回歸之日起就把香港與國家的前途緊密地聯繫起來。國家好，香港好，教大也好：張德江委員長視察香港，就是給香港同胞帶來中央的關心和祝福；他鼓勵香港積極參與「一帶一路」，就是引領香港與國家同上陽關道、與世界接軌條條大路通金橋。這就給教大提供了「天時」的外部條件。
而「地利」、「人和」也給予教大必能辦好的條件。筆者上月前往訪問，環途皆山也，其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，教育大學是也。然而使人深慰者，學校恬靜、學生埋頭讀書，絕少張牙舞爪、聳人聽聞的政治傳單和漫畫張貼。老師專業斯文，學生端正有禮，政治歪風颳到此地已成強弩之末；因遠隔了都市煩囂，營造了靜謐讀書氛圍。香港人亟盼有名副其實教育大學，培養更多合格教師隊伍。
「三心」符合張委員長提出的「勿忘初心、保持耐心、堅定信心」要求。熱烈祝賀香港教育大學正名，期盼辦學成功，並向國家、香港社會交出一份合格、優秀的答卷，讓香港人放心、滿意。