■參加隊伍之一聖公會林裘謀中學的校長、同學，與大會人員合照。由慧妍雅集主辦的文教項目「TES2016荷蘭創遊樂」學生學習計劃日前舉行分享會，來自10間學校共30位同學於港專賽馬會本科校園聚首一堂，各自圍繞隊伍在旅程中訂立的主題，分享在荷蘭的獨特遊學體驗，並接受評判團的提問。
同學透過活動親歷當地不同城市，對各自所訂的主題進行探討，來一場「荷蘭深度遊」。各支參加隊伍的主題各有特色，不少隊伍均圍繞荷蘭的環境保護作探討，亦有隊伍從不同角度出發，如建築保育、生活態度、藝術、同性戀等，並與香港的情況作比較，繼而進行反思。不少以環保為主題的隊伍均介紹了荷蘭的環保設施，如垃圾發電廠和風車村，展現荷蘭這個環保大國如何實行環保之道；有隊伍以「快樂的『築』跡」為主題，比較荷蘭與香港的建築，同時反思香港建築保育情況；亦有隊伍以「當『快活』遇上『慢活』」為主題，比較兩地人的生活節奏，冀香港人能懂得放慢腳步，享受生活。這次的「TES2016荷蘭創遊樂」學生學習計劃為基層家庭的同學提供一個擴闊視野的寶貴機會，過程中同學除了自行設計主題外，亦要親自策劃行程。有同學表示以往從未踏足歐洲，而今次的遊學令他們能走出香港，到別的國家體驗當地文化。
此外，同學表示遊學令他們學懂相處之道。同學在分享過程中直言同一隊伍三人性格各異，相處時難免有摩擦，彼此需理解和包容，才能令旅程得以順利進行。除了相處之道，同學亦學懂尊重他國的文化。例如有同學在荷蘭住宿時遇上習慣裸睡的法國人，雖然最初會不習慣，但也會尊重別人的文化。經歷了接近兩星期的遊學，由最初一手策劃整個行程，到在旅程中學習自己解決困難，同學慢慢在成長。來自救恩書院的楊同學表示以前自己是「較死板的人」，旅程令他「思考如何重整生活的軌道」。
這次遊學體驗對30位同學來說想必是個難忘的經歷。單單汲取書本的知識已不足夠，對同學來說，讓他們有機會到外地走走，更令他們上了人生寶貴的一課，也期待眾位同學能把知識學以致用，將來回饋社會。■文、攝：香港文匯報記者 朱慧恩
