■黃彥璋（左）模擬利用VR系統教學，投射畫面充滿疊影，師生戴上專用眼鏡觀看3D效果。 吳希雯 攝香港文匯報訊（記者 吳希雯）近年虛擬實境（Virtual Reality，簡稱VR）技術興起並普及化，有公司將之用於電子遊戲機中，讓玩家耳目一新，但其實VR技術還可用於教學層面。恒生管理學院於本學年新設虛擬實境及大數據分析研究中心，今日舉行開幕儀式，是本港首間應用VR系統於教學及學習的自資院校。學生只要戴上專用眼鏡，即可透過VR系統看到立體3D影像，猶如置身貨運場內吊臂機場景，並可以手掣操作「機械」模擬運送貨櫃；或於航空公司貨運站虛擬場景內「穿牆過壁」觀察物流運輸每個過程，並自由進出禁區，「足不出戶」完成考察。
恒管於本學年設立虛擬實境和大數據分析研究中心，並推出VR系統，讓學生可以在3D互動的虛擬實境中學習航空、貨運等知識，並模擬操作。供應鏈及資訊管理學系助理教授黃彥璋指，現今教學模式過於側重理論層面，欠缺長時間實地考察和現場參觀，學生未必了解業界繁複的營運操作系統。
不過，要安排實地考察往往受時間和地域限制，部分運輸程序在受管制地方操作，如機場跑道，學生只可遠距離觀察流程，更不可能親身操作機械，虛擬實景技術則可彌補以上不足。
3D畫面似置身吊臂機
目前恒管VR系統以聲音和3D畫面讓學生模擬於貨運場內，置身於吊臂機，以搖控器模擬操作機械，把貨櫃運送上船，講師則可從旁講解，如貨櫃不可只集中於船身中央，以免過重導致斷裂。
學生亦可於模擬航空公司貨運站場景，觀察貨物到站後經輸送帶運送上機的每個過程，甚至「進入」受管制區域近距離觀察。黃彥璋指，學生體驗運輸流程中不同崗位的工作，有助他們於管理層面上策劃得更好。
現時恒管VR系統還包括3D攝影展覽，黃彥璋指，未來計劃把歷史或戰爭場景以VR技術重現於學生眼前，靈活教授文化和歷史知識，未來亦會讓學生嘗試設計程式，製作虛擬實境。
部分項目由教局QESS支援
該校上年獲約200萬元資助進行為期兩年的計劃，增設硬件及開發VR系統，現成為本港11所自資高等學府中，首間應用VR系統於教學及學習的學府。其VR系統及航空貨運站運作內容，由恒管、國泰航空服務有限公司與香港大學共同研發，部分VR系統項目發展由教育局質素提升支援計劃（QESS）支援。
上月24日，VR系統開始為航運及物流管理、營運與供應鏈管理以及供應鏈資訊科技應用3個課程使用，中心每次能容納約20人使用VR場地。