對於中文卷而言，語境意識尤為重要。
在作文卷中，不少題目較長，同學容易忽略了一些重點，因而導致語境錯誤。
例如2012年關於「休學年」的題目，同學宜留意是時自己已獲得「大學錄取」，因此同學宜假定自己被什麼學系錄取，休學年的活動如何對自己將來就讀此科有所增益。另外，同學要以中學畢業生身份撰寫。
中文卷部分題目的彈性較大，可以容許學生用其他特別的身份（如：老一輩、某職業）去撰寫文章。不過，同學需冒一定的風險。
另外，同學需留意計劃的可行性和針對性。環遊世界、去工作假期、到非洲做義工等，這些計劃是否一個中學畢業生可以實行的呢？
另外，題目除了要求訂立追求夢想或體驗生活的計劃外，還要為大學生活做準備。因此，同學無論提出什麼活動，都要扣緊以上三項原則。
綜合卷評分標準
綜合卷方面，語境意識直接被列為評分標準之一。舉演講辭為例，同學宜注意禮貌及親切感。對出席者的稱呼要完整，一般留意「嘉賓、校長、老師、同學」是否都齊備。
另外，我們一般會感謝機構給予自己是次的演講機會，感謝來賓撥冗出席。演講辭的結尾，我們會再次感謝來賓蒞臨。措辭方面，同學或會少用「本人」而多用「我」，會用輕鬆的提問句。
不過，同學還得注意場景，出席場合是聖誕聯歡會、典禮、宴會等，語境都可能有所不同。講稿性質方面也會有所影響，題目指引是開幕辭、分享稿、歡迎辭等。
在閱讀卷中，尤其抒情文，同學宜細心而完整地閱讀全文，以掌握作者的情感變化。當問及人物性格時，思考清楚作者對人物的評價是正面還是負面，而非憑個人直覺就填寫詞彙（詞彙有褒貶之分）。■劉穎珊 中文尖子
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