「通識科不用溫習吧」、「通識科很多概念詞，很難寫例子。」很多同學都覺得通識科要求很高，未能達到較高的水平。雖然老師們平時花了很多精神教導學生答題技巧，但到了考試，學生好像仍未掌握，結果有些學生連溫習時間也省卻了。其實只要有方法，就能戰勝它。
不同學科供不同分析角度
其實通識教育科是集合了不同學科知識的一個學科，老師所提及的政治、經濟、環境等不同角度與層次，其實是能透過不同學科中學習得到的，如在中英文科中，我們能學習表達及解讀資料能力，同時可幫助在作答時的結構表達能力；而數學科能訓練我們的邏輯思考及推理能力，幫助我們客觀分析數據；歷史科就能學習有關現代中國的史料；另外，地理科及生物科對學習能源科技及一些環保及社會影響議題十分有幫助。故學習的科目越多，我們學到的分析角度會越多，令層次更高，分析更深入。
臨近考試，不少學生都指出，在過去的測考中雖有溫習，卻在臨場應試時因時間不足，或未能有系統組織論點，而未能取得佳績。不少學生都表示有認真溫習，但取得的成績卻未如所願。那麼，怎樣溫習才事半功倍呢？
1. 溫習概念詞
其實通識科與其他學科無異，亦需要溫習及記誦，當中最重要的是課題相關概念要熟習。試想想，由最低工資，以至亞運等生活議題的討論，學生也需要掌握一些基本概念，如生活素質、貧富懸殊等相關概念。
但是，所謂的掌握是學生將已知的相關概念在相應的題目中靈活運用。例如談論最低工資對大眾的影響，可以是正面，亦可為負面。當中不只流於表面地談及工資有增或福利有減，更應加入相關概念，如「生活素質」及「貧富懸殊」等。
當學生能在答題時運用一些概念，就能展現出有分析力及掌握答題的技巧。因此必須在測考時提醒自己要做到此部分的要求。
2.看報章多思考
當你在看報章時，不要只走馬看花地看看或一笑而過，還有一個步驟需要做，就是要想想該報道是屬於哪一個單元，當中又涉及什麼通識概念，例如早前不少報章皆報道全港許多市民四出捕獲小精靈，全城狂熱。同學們其實可以思考一下《Pokémon GO》熱潮是為何出現，原因是朋輩影響，亦可以是科技發達令訊息很快傳給大眾，引起輿論。 多想、多思考，可以令學生在審題時更容易把相關概念聯繫到題目中，亦能加快其組織能力。
3.多練字速
除了有足夠的書本知識，另一個關鍵位置是速度。不少學生有完整的構思，亦有良好的組織，奈何卻敵不過時間的考驗。此時要知道，寫字速度快非一朝一夕，最好的方法是：首先，每天抽10分鐘至15分鐘，抄寫其中一則新聞，並以最快的速度抄寫，持之以恒，一個月後定必看到成效。 其次，不必過分講求美觀，不要為了書寫漂亮而消耗太多時間，導致失去分數。當然，若有時間，書寫工整當然更好。
4.找出「恒常議題」的新聞
有時候同學常會認為每天都充斥着很多時事新聞，必定需花很多時間回顧，不過，當你細心分析，便會發現很多新聞的本質其實是相同的，例如人口老化、環境污染、低頭族等等。
學生在溫習DSE時可整理最近兩年發生的時事大事。另外，同學生們也可閱讀每年年終由不同傳媒及教育機構（如學友社）公佈的「十大新聞」，這便能更易整理及重溫新聞大事。
其實通識科不可怕，只要同學們能持之以恒地做到以上四點，相信距離摘星之路不遠矣。■Maggie Wong 中學通識科教師