在過去的兩周，我提到如果學生不能掌握tenses和modal verbs的使用方法，在考試中通常得到很低分數。
學生經常犯的另一個嚴重錯誤與串字（spelling）有關，在很多時候，成績差的學生通常表現出無法串寫簡單的詞，例如把robot誤串為robit，calm誤寫為clam（蛤），fiction寫成function等等。
記樣子 練發音 多書寫
以下是一些建議以幫助您提高串字能力：
1. 在練習串字時可以盡可能使用多個感官（senses）。例如，每當你學習一個新詞時，盡量記住它的樣子（look），這將給你線索如何串寫；想想這個詞的發音（sound），嘗試發音讀出（vocalize）的單詞，或者你可以嘗試書寫（write）那個字多次以助記憶。
通過使用多種感官，你會發現你更容易記住單詞的spelling。
留意發音相同字詞
2. 開始一個spelling diary（串字日記），以便keep track of（追蹤）經常感到困惑的詞語，如amoral/immoral 、cue/queue 、infer/imply 、principle/principal等等。
從這些例子可以看出，有時錯誤可能是由兩個單詞相同的發音（homophone）引起的 ，如cue/queue或principle/principal，亦有可能是因兩個詞在形態（form）或含義（meaning）有相似的地方，如amoral/immoral 、infer/imply。你應留意哪種錯誤你較常犯，努力糾正它們。
3. 學習更多prefixes（前綴）和/或suffixes（後綴），以擴大詞彙量，改善spelling。
4. 應該多閱讀，提高整體英語水平。■Dr. A. Chan，哲學博士，哲學碩士，英語講師。熟悉公開考試之出題模式與評分準則，任教英語。
Exercise
Select the best answers for the following questions
1. The key to get a good exam result is _________________ preparation.
a. thought
b. though
c. thorough
2. We have just placed a large order for a range of __________________.
a. stationery
b. stationary
c. stationory
3. I have received two _________________ tickets for the coming charity ball. Would you like to go with me?
a. complimentary
b. complementary
c. complementing
Answers
1. c
2. a
3. a
隔星期三見報
