![■小孩子情緒時而笑時而哭,可能是想引家長注意。 網上圖片](http://image.wenweipo.com/2017/09/27/b07d.jpg)
湯禎兆
看到有些媽媽分享,對付幼兒發脾氣有不同的方法。我們也分享一下經驗。孩子發脾氣不外乎想睡、想吃、得不到自己想要的。
在不能滿足他們的情況下,大家會如何應對?糖已吃過一顆,不能再給了;玩具一早說明不可以買,他看到時還是很想要。若不講道理,或沒有時間講道理,就沒辦法,要他哭了。在這些情況下,一般而言對較年幼者,可以轉移其注意力,用其他東西吸引他。但若太堅持的,或年長的孩子,這通常也沒有用。更甚是,孩子可能會變得不懂處理自己的情緒,每次一陷入情緒黑洞,便要靠外在的東西拉他出來。
久而久之,我們發現還是讓孩子面對自己的情緒較好,後來我們也發現較好的幼稚園老師也不是用罵或轉移。孩子不快,她們會先讓他哭,其次擁抱,然後肯定其情緒,再幫他用言語來表達,最後幫助他「冷靜」,引導他回正常的程度。例如孩子搶不了玩具,大哭,老師先不論對錯,首先蹲下安慰,然後代他說:「很傷心,因為想玩的玩具拿不到,是嗎?傷心所以哭,也想其他人幫忙,把玩具拿給你,是嗎?」這一步很重要,孩子常哭,是因為不懂言語表達,助其形容感想,老師做法可以令他學習用語言去表達,至少更理解自己的情緒。
然後老師才解釋為何在道理上,孩子不該搶他人玩具。孩子在這階段通常有兩個反應,一是哭得更大聲,二是慢慢嘗試理解,所以趨向冷靜。面對第一個情況,我見過最好的老師是說:「好了,還是很生氣,不要緊,那你哭吧。不過我只准你多哭十秒而已,這事是你不對。我現在開始數。」老師數到八,孩子便開始知道沒用,便靜下來。當然也有孩子愈哭愈烈,尤其第一次面對這種老師,這時候老師便走開,讓他再冷靜,或再哭,一分鐘後才來找他。但堅定的老師通常很容易處理到這些情況,孩子十分懂得觀人於微,誰在教,誰在罵,他分得懂。
近期有一趣事,學校裡有一令學生聞風喪膽的老師,很多家長希望她可以好好管束一下自己的孩子,有些則很害怕她會大罵孩子。我們和兒子談起,他竟然說:「她不是惡,只是大聲而已,且很心急。」讓我們對這位老師又有新體會。