■一項調查發現，有八成受訪少數族裔人士在申請學生資助計劃時遇到困難。 受訪機構供圖香港文匯報訊（記者 鄭伊莎）少數族裔學生在港學習中文困難重重，而原來中文水平欠佳，也會影響他們申請學生資助。一項調查發現，有八成受訪少數族裔在申請學生資助計劃時遇到困難，主要是不諳讀寫中英文、申請程序太繁複等。另僅5%受訪者曾取得印有少數族裔語言的「學生資助計劃綜合申請」單張。團體建議教育局聘請少數族裔服務大使，到學校為少數族裔家長舉辦簡介會，協助有需要的家庭申請資助。
天主教香港教區－教區勞工牧民中心（九龍）早前以問卷訪問了112名15歲以上在職或非在職南亞少數族裔，並以電話訪問了48間有少數族裔學生就讀的中小學，查詢學生資助資料的情況。
僅5%獲發熟悉語言單張
教育局雖已將「學生資助計劃綜合申請」單張翻譯成印尼語、印地語、尼泊爾語、菲律賓他加祿語、泰語及烏爾都語共6種少數族裔語言，但調查指僅5%人曾獲發相關單張，六成半人僅獲發英文單張。
有八成受訪者認為申請資助困難，主要是不諳讀寫中英文（63%）、申請程序太繁複（57%），及未能與學生資助處職員溝通（46%）。不過，只有約22%人因遇到困難而向學校求助。在沒有向學校求助的受訪者中，74%人並不知道可向學校求助，36%人指由於不能與校方溝通而沒有求助。
通過電訪中小學，中心發現約八成（38間）學校未有提供學生資助計劃的少數族裔語言單張；僅約17%（8間）有提供。另有兩間因聯絡人未能以英語溝通故未有相關資料提供。有27%學校更指，若申請家庭遇到困難，校方未能提供協助。
巴籍生走寶「焗做」兼職
今年17歲的巴基斯坦學生阿文（化名）2年前來港，現為中四生。由於不知道有學生資助可以幫補書簿費，來自草根家庭的他只能日間上學，晚間做保安，晚飯要靠母親送飯，翌日回家後才完成功課。他慨嘆若早知道有學生資助，便可善用時間學習。
團體倡增聘服務大使宣傳
中心程序幹事李嘉澍建議，教育局應聘請少數族裔擔任服務大使，到各區學校為相關家長舉辦簡介會以作宣傳，讓更多少數族裔家庭獲得資訊。