■學生練習領路法，戴上眼罩體驗失明人士的漆黑世界，並由同伴引領向前走。 政府新聞網相片香港文匯報訊（記者 姜嘉軒）為鼓勵學生關心弱勢社群，推動社會共融，聖文德天主教小學早前舉辦傷健共融聯歡派對，校方邀請逾20名視障人士參加，事前更安排籌備活動的學生學習領路法、口述影像技巧及製作點字抽獎券等多項體驗課程，以便當日與失明人士溝通和相處。有參與活動的失明人士知悉同學付出努力學習口述影像深受感動，期望學界未來多做同類活動，傳承關愛精神。
校方為籌辦是次派對，特別安排多項體驗課程予學生參與，包括安排導師教授十多名小四學生學習領路法，一人帶上眼罩扮演失明人士，另一人則擔任領路員，讓接受帶領的學生體會視障人士漆黑的世界。
其中扮演失明人士的學生謝家寶坦言蒙眼走路時十分緊張，「看不見前路，非常害怕，一不留神會撞到柱子，上下樓梯也怕絆倒。」
這番體會使他深明視障人士的苦況，有信心可當一名稱職的領路員。而派對當日他們正是要活用所學的領路知識，負責到失明人士中心帶領嘉賓到校參加聯歡。
學生曾維威當日負責帶領嘉賓盧詠慈到校，其間曾維威邊走邊作提示：「我告訴她旁邊有柱子，旁邊有溝渠，以免她跌倒」 ，盧詠慈則稱讚對方是優秀的領路員，解釋清楚仔細。
聯歡派對設點字抽獎券與口述影像環節，兩者的籌備工作均由學生包辦。負責為電視節目作旁述的學生陳立仁表示，他與同學花了兩個月時間，為一套20分鐘長的電視節目撰寫旁述，事前必先把節目細看數十遍，記下沒有對白的時間長度，再構思旁述內容和寫稿。
陳分享準備心得時指，口述影像要運用精準語言，在有限時間描述影像和重要情節，「最困難是時間控制，要趁節目沒有對白的空檔作旁述，時間到了，便要停止，以免與角色的對白重疊。」嘉賓李桂芬非常欣賞學生的旁述，「同學準備充足，沒有結結巴巴，旁述清晰，我閉上眼睛細聽，能感受到他們的心意。」另有嘉賓則對同學願意學習口述影像很是高興，希望他們將來多做一點，協助失明人士欣賞電影。
該校校長張偉菁表示，活動旨在鼓勵學生關心弱勢社群，未來會繼續舉辦類似活動，將生活體驗融入教育，既推動學生關心他人，也有助他們心智成長。
