■同學在校內試玩VR遊戲。 港燈供圖世界各地工業發展迅速，環境污染加劇，大家都致力為保護地球出一分力。為了減少溫室氣體的排放，推廣可再生能源是其中一個有效的措施。去年我校參加了港燈「綠色能源夢成真」比賽，以可再生能源作主題，嘗試引入最新的「虛擬實境」 科技（Virtual Reality，簡稱VR）於參賽項目，以VR作為遊戲平台，讓同學從中認識不同類別的可再生能源，並帶出它們對地球未來的不同影響。
節能習慣令「地球」展生機
項目以電腦設計一個3D空間的虛擬「能源太空站」，站內有不同種類的「能源裝置」，包括使用不可再生的化石燃料，包括煤及天然氣的發電裝置；以及使用可再生能源，如太陽能和風力的發電裝置。
玩家的任務是通過答題，啟動一定數目的裝置，產生足夠電力，才可重返地球。
參加者在一個VR虛擬的環境中，透過影像及聲效等，模擬體驗使用各種能源對環境的影響。最有趣的是，玩家返回地球後的環境，取決於其獲取電力的習慣，假若多使用綠色能源及日常有節能習慣，便會回到一個綠意盎然的家園，並奏起由我校無伴奏樂隊獻唱的歌曲以慶祝；反之，地球則會變成一個死寂的沙漠世界，令參加者更明白環保和使用綠色能源的重要。
迎難而上學編程
製作過程中，挑戰重重。尤記得當初入圍比賽時，全組隊員可說是驚喜交集-喜的是有機會參加全港性比賽，推廣綠色能源；驚的是老師提議可嘗試加入一些我們未曾接觸過的STEM（科學、科技、工程、數學）元素。
可幸的是，老師不但一直鼓勵我們，更協助我們一步步跨越難關。
有份參與的同學林嘉皞表示，十分慶幸參與這次比賽，有機會踏入綠色能源這個領域，探究全新的知識，「製作過程最困難是編寫程式，因一旦某部分出錯，便會導致整個程式出現問題，無法運作，幸好得到老師提供技術上的支援，同學齊心合力，順利解決。」
同學汪舟航亦分享指獲益良多，今次參賽除學會3D模型製作外，還了解了綠色能源知識，希望藉這個VR遊戲，令更多人提高對環保的意識，一起節能，幫助減低碳排放。
是次VR之旅，同學們積極挑戰自我，更讓他們從中反思不同能源的利弊。沿途支持同學的老師吳志輝指出，同學圍繞項目主題探索，設計遊戲，自然對全球暖化的議題有更深入的了解。
他希望未來將遊戲帶到社區，令減排的訊息以好玩的VR方式傳播開去。
未來，我校會繼續探索能源問題，提倡使用綠色能源，將計劃從校內拓展到社區，為營造綠色家園出一分力。■獅子會中學（港燈智「惜」用電計劃「綠得開心學校」之一，2017「綠色能源夢成真」入圍學校）
港燈智「惜」用電計劃，致力教導年輕一代及公眾人士培養良好的用電習慣，目前全港已有三百多間中小學校加入「綠得開心」學校網絡。詳情可致電3143 3757或登入www.hkelectric.com/smartpower。