香港文匯報訊（實習記者 嚴杏意）近年小學生情緒困擾及社交問題漸受關注，有些小學生不單感到痛苦焦慮，更甚者會做出各種自殘行為。有機構昨日公佈一項調查，發現近三成小學生認為自己有情緒困擾問題或社交狀況不良好，不過，多數父母根本不知道或不認為子女面對這些苦況。有社工建議家長及早識別子女情緒及社交問題並介入處理。
香港基督教女青年會去年在全港12間學校，以配對問卷形式訪問了693位初小學童及家長。數據顯示，27.7%受訪兒童認為自己有情緒困擾問題，22.7%指自己對很多事物感害怕並容易受驚嚇，但有52.3%家長不同意自己子女有此問題。另有28.5%受訪學童表示自己有很多擔心的事，但62.5%家長不同意相關看法。
調查又指，有26.1%學童承認自己社交狀況不良好，有23.3%學童感到孤獨，惟54.4%家長未能發現或不同意有關狀況。22.4%受訪學童指自己不受其他小朋友或同學歡迎，但50.6%家長卻認為自己的子女受他人歡迎。
社工：父母以為子女小題大做
負責調查的女青督導主任梁廣浩表示，近年因情緒及社交問題而需要求助的小學生個案有增加趨勢，「有小一（學生）個案曾向我們表示『生活好辛苦』、『我想死』，也有個別求助個案出現輕微自殘行為如搣眼眉毛、不停自抓等，甚至上學出現幻覺，覺得自己在校園見鬼。」
他續說，調查反映普遍家長未能察覺或不願意承認子女有相關問題，相信與家長過於注重學業成績而忽視子女其他需要，及被傳統思維影響有關，家長習慣先怪責子女不妥當，或搬出過去自己的經驗，覺得子女有情緒壓力是小題大做，如「我細個讀書咪又係中英數，深咩呀？」
梁廣浩建議家長要從子女日常生活中及早識別異樣並介入，平日多花時間與子女溝通，避免親子關係惡化至無法挽回的階段。
家長白太的兒子升小一時由於功課壓力，加上覺得自己在學校內沒有朋友，令他產生了害怕上學情緒，就算學校離家很近，每日都差不多在臨遲到一刻才入校門，甚至出現緊張焦慮、不停咬手指等症狀，更向家長和老師說：「我覺得呢世人都冇咩用。」白太最初不懂如何處理問題，一度只懂向兒子破口大罵便了事。
之後，白太改為細心聆聽兒子難處，並放棄全職工作，抽出時間陪伴兒子，經數年努力下終解決兒子的情緒及社交問題，學業成績更有所提升。她建議家長不要輕視孩子無意的一句「我不想上學」，不要先入為主覺得孩子是因為懶，當中可能有更深入的原因要重視和解決。
