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文憑生認壓力大 紓壓竟靠「自殺」

2019-03-13
■陳偉權(右)建議學生應諮詢教師意見,設立適當的溫習時間表。香港文匯報記者詹漢基  攝■陳偉權(右)建議學生應諮詢教師意見,設立適當的溫習時間表。香港文匯報記者詹漢基 攝

香港文匯報訊(記者 詹漢基)中學文憑試部分科目已陸續開考,有機構訪問逾4,000名應屆考生,發現逾八成人自覺升中六後有壓力,同時有兩成學生坦言壓力「爆燈」至不能承受。此外,部分學生抒發壓力的方法嚇人,有的自稱會「打人」、「自殺」或「自閉」,情況令人關注。

逾八成感壓力 兩成「爆燈」

優才資源中心有限公司於去年11月至今年1月期間,以問卷訪問了4,106名來自52所中學的應屆中學文憑試考生,以了解他們的壓力情況。調查發現,83%學生指升讀中六後感到壓力,其中覺得壓力「非常大」的學生有22%。至於表明自己不能承受現有壓力的學生共佔20%。

壓力來源方面,「個人前途」、「個人期望」及「家人期望」分別約佔72%、66%及46%,同時也有37%學生表明密集時間表會讓他們感到壓力。針對以上的壓力來源,只有16%學生會選擇與家人溝通,13%人會重整時間表,反映其餘大部分學生或未能「對症下藥」面對壓力來源。

部分人稱靠打人自閉抒壓

報告又顯示,學生多用消極的方式面對壓力,選擇聽音樂、睡覺、打遊戲機者分別為56%、51%及37%。有學生表示,當他們遇上「不能承受的壓力」時,選擇睡覺、打遊戲機分別佔44%及32%,但近四成人自認「沒有概念」。另有個別學生在「其他」一項填上「打人」、「自殺」、「自閉」等消極做法,情況值得關注。

至於溫習時間上,用4個月或以上時間準備文憑試的考生有57%,較往年下跌10.9個百分點;而有訂立個人溫習時間表的人數只佔35%。

曾投STEM活動或助減壓

優才資源中心有限公司總監陳偉權表示,本年問卷首次加入STEM(科學、科技、工程及數學)元素,發現部分曾參與STEM活動的學生,會循更多途徑抒發壓力,兩者之間或有正面關係。他建議政府進一步完善學校STEM教育的配套。

雖然文憑試人數逐年下跌,但他指學生不應該誤以為競爭會因而減少,並建議學生諮詢教師意見,制定適合自身能力及步伐的溫習時間表,並透過適當的方式抒發壓力。

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