教育局早前推出高中通識教育科「教科書」專業諮詢服務，旨在提升坊間課本質素，落實課程的宗旨和目標，而近日多個出版社公布的修訂版本，多套書本數十處具政治煽動性的偏頗不當「黃」內容被刪去或修正，字眼選材亦顯得較為持平，被視為通識科撥亂反正的開端。然而，一直意圖以「通識」之名滲透反政府反內地思維的教協，昨日卻顛倒是非，將其抹黑成所謂「政治審查」，又宣稱刪去「公民抗命」等內容是所謂「對教學需要有損無益」。教育局昨日回應表示，教協有關言論並不屬實，令人極度遺憾，教協將專業諮詢服務指為「政治審查」，實屬無中生有，搬弄是非，刻意抹黑。■香港文匯報記者 姬文風
通識書「黃」內容一直「無王管」，致令不少學生受毒害。有見「黃」書開始被修正威脅其「洗腦」工程，教協昨日發稿，宣稱教育局對通識教科書內容的審查「不少是針對資料及內容的政治取向」，提到例子包括部分教科書因「教學需要」為由，刪去有關終審法院就「公民抗命」的意圖及「雨傘運動」起因的內容等，稱這是「對教學需要有損無益」，又揚言「難以從修訂結果看到任何與課程宗旨與目標相關的原因」，質疑這是「比正式課本送審更嚴苛的政治審查」云云。
教育局批評，教協有關言論並不屬實，令人極度遺憾。局方解釋，一次性的專業諮詢服務由去年的社會事件引發。隨着社會事件不斷升溫，網絡出現仇恨言論和懷疑欺凌個案，偏頗教材屢現，包括高中通識教育科的學習材料，引起公眾關注，局方和出版社接獲不少投訴。
因此，局方特事特辦，透過這次專業諮詢服務，為市面流通的多套高中通識教科書提供專業意見，以改善其質素，落實課程宗旨、目標和學習重點。該服務由專業團隊負責，成員包括專科督學、大學學者和教育專業人士。
指書商自願優化教材
教育局指出，自新高中學制推行以來，通識教育科成為核心科目逾十年，現時坊間所見的教科書從未經教育局審核，完全由作者自行解讀課程而撰寫，內容和表達的嚴謹度畢竟有別於正式的教科書。出版商這次自願接受專業諮詢服務和優化教科書，旨在去蕪存菁，務求資料正確、建基於事實、與時並進，條理清晰易明，同時避免誇張失實或誤導，幫助學生建構知識和正面的價值觀，其努力和專業精神值得肯定。
局方表示，各項回饋意見和理據均經過團隊人員和出版社討論交流，具體課文內容、文句、圖片和漫畫的處理，以至版面編排等修訂，全由出版社自行作出。教協將專業諮詢服務指為「政治審查」，實屬無中生有，搬弄是非，刻意抹黑。教協聲稱是次諮詢服務不專業，抹黑為「比正式課本送審更嚴苛的政治審查」，完全不符事實，純粹是戴上有色眼鏡，又一次將教育專業工作政治化，局方予以強烈譴責。
「教科書不應出現違法內容」
此外，有報道引述教育界人士指通識教科書內容或觸及香港國安法，促請當局覆審。教育局表示，出版社一向有責任定時檢視課本內容，按需要持續修訂和優化教科書內容。局方指出，無論有否香港國安法，教科書也不應出現違法內容；而因應香港國安法的實施，課本內容也應檢視，以配合課題涵蓋相關內容，讓學生正確地認識法例。
教育局早前已就香港國安法的實施向學校發出初步指引，稍後會發展教學資源和師資培訓課程，為學校和教師提供支援。